幼儿园大班教案

幼儿园大班户外活动教案，通过弹弹圈、呼啦圈等器材进行运球、接沙包等协作游戏，锻炼幼儿身体协调性与合作能力，体验游戏快乐。活动含热身、游戏、放松环节，教学反思肯定游戏对幼儿身心发展的积极作用。

幼儿园大班教案《动物传递信息》，目标包括了解动物传递信息方式等，重点难点为了解信息传递便利与培养协作能力。活动准备充分，过程多样，有游戏、观看录像、讨论交流等环节。教学反思指出活动有亮点，也存在小组合作少、评价欠多样等问题，今后会改进。

幼儿园大班游戏教案《摘果果》，目标为让幼儿乐意参与、学习讲述。准备贴绒黑板、果树等。游戏过程包括交代规则、幼儿摘果编谜语猜谜语，活动结束教师总结，反思强调小班教材选择要熟悉且形象。

幼儿园大班美术教案《给妈妈画相》，旨在培养观察、造型能力，表达对妈妈的爱。活动准备记号笔、油画棒、妈妈照片。过程包括谈话引出、教师示范写生难点、幼儿作画，最后将作品带回家送妈妈。反思中强调循序渐进提高幼儿绘画技能。

幼儿园大班礼仪教案《戏剧》与《在图书馆》，分别围绕戏剧院和图书馆的礼仪要求展开。通过故事、讨论、观看视频等方式，培养幼儿公共场所礼仪，发展观察、分析、动手及交流能力，强调守规则、讲公德，活动后有延伸巩固环节。

幼儿园大班音乐活动《保卫萝卜》公开课教案，以幼儿生活经验与兴趣设计。借电子白板互动，让幼儿在听、想、做、玩中创编游戏情节，感受音乐特点，进行表演，促进运动，体验愉悦。准备充分，过程含导入、动作探索创编及游戏环节，反思关注活动价值与引导适度性。

幼儿园大班美术课《美丽的春天》教案，通过写生表现春天之美。目标包括理解写生含义、体验集体写生快乐、细致观察并大胆创作等。活动准备充分，设计理念强调幼儿创造力与个性化表达，教学过程引导幼儿观察、讨论并实践写生，最后共同欣赏作品，感受成功喜悦。

幼儿园大班数学公开课《数学宫》教案，目标包括复习10以内加减法、培养灵敏性、数字认识等。准备丰富道具，通过开汽车入场、三关游戏（对暗号、投掷、看谁报得多）进行教学，最后带礼物开车回家。反思强调以游戏为导向开展数学活动。

幼儿园大班体育活动《移轮胎》教案，旨在通过游戏锻炼幼儿四肢力量与耐力，练习上肢提撑、下肢蹬等动作。依据《指南》，结合幼儿特点设计，活动中采用小组轮换缓解疲劳，鼓励幼儿自主挑战，培养坚持精神。准备充分，过程包括热身、探索、游戏等环节。

幼儿园大班语言游戏教案《皮皮在哪里》，目标包括找变色龙、仿编故事等，重点难点为感知变色龙及仿编故事。准备有幼儿用书等。活动过程有出示变色龙引起兴趣、自主阅读、共同阅读、讨论特性、仿编故事、展示交流并订成图画书。

幼儿园大班社会《身边的数字》教案，目标包括发现生活中数字、了解用途、解决实际问题、激发兴趣等。活动重难点为发现数字及感知与生活关系。准备有图片、教具。活动过程通过游戏导入，让幼儿找数字、交流发现，还猜数字用途，培养幼儿对数字的关注度和运用能力。

幼儿园大班主题教案《七彩广告风》，目标包括引导幼儿认识广告、体验设计表演乐趣、激发表达交流兴趣、养成认真态度。准备丰富多样，活动分“广告大盘点”“智力大冲浪”“创意大比拼”三部分，通过游戏竞赛形式，让幼儿在玩中学，活动后有反思。