幼儿园大班教案

幼儿园大班科学教案《红红的脸蛋儿》旨在让幼儿认识五官，通过布娃娃、镜子及游戏引导幼儿指出五官位置，感受笑容魅力。活动含互动、照镜观察、游戏环节，达成教学目标，课堂氛围佳，幼儿参与积极。

幼儿园大班健康教案《我会自己睡觉》目标包括培养独立睡觉习惯、提升表达能力等。准备幼儿用书、红笔、红花。活动通过故事讲述、讨论引导幼儿认识独自睡觉好处，阅读用书并评红花鼓励。建议家长配合培养习惯，反思指出多数孩子思想有转变，个别仍需持续引导。

幼儿园大班健康公开课《好玩的绳》教学设计。活动目标包括培养勇敢自信、锻炼跳跃能力、探索跳绳玩法等。准备有音乐、跳绳、地垫等。活动过程涵盖绳子探索游戏、多种玩法尝试、合作挑战，包括跳远跳高组合练习。结束部分总结并延伸探索身边好玩伴。

幼儿园大班唱歌活动《唱唱我的名字》说课稿，教材节选自《康康舞曲》，将原歌词“杰西卡”改为“卡秋沙”。活动目标包括产生自豪感、用欢快声音演唱、创编动作等。准备有课件、图谱等，采用多种教法和学法，活动过程分五大环节，设计特点有情境教学、有效互动、巧用图谱等。

幼儿园大班语言教案《小熊卖水果》，目标包括运用经验想象、理解动词、大胆表达猜测及通过多种阅读手段理解故事。活动准备课件，过程有谈话导入、依情节解决问题、做动作体验成功等，教学反思强调新课程对传统模式改革及灵活实施的重要性。

幼儿园大班主题教案《特色班本儿童博物馆》，围绕毛线展开。活动目标包括探索多样性、培养性格等。设计背景源于孩子对毛衣相关问题感兴趣。有课程网络预设图，涉及多种活动形式，还介绍毛线相关知识及开展特色活动。

幼儿园大班教案《金色的房子》通过故事引导幼儿理解内容，学说角色对话，培养友好相处、团结友爱的品质。活动重难点为理解复述故事及教育友好相处。准备 PPT，活动过程包括出示背景图引出主题，分段理解故事中动物与小姑娘的互动，引导幼儿讨论感受，让幼儿明白与同伴友好相处的重要性。

幼儿园大班安全教育教案《遇到火灾怎么办》，目标包括了解防火知识、培养自我保护意识等。准备有知识与材料，活动过程涵盖观察安全出口、讨论自救方法、讲解避烟原理、逃生演习、观看动画图片、游戏巩固等环节。

幼儿园大班数学教案《生活中的数字》，目标为让幼儿发现生活中数字及作用，体验乐趣、学简单数学题。活动重点在发现数字并解决实际问题。准备有数字卡片等。过程包括参观、提问、游戏、作画。反思强调培养兴趣，让幼儿感受数字与生活关系，多种活动促其参与学习。

幼儿园大班美术教案《我们的城市》，旨在培养幼儿想象力、表现美能力及创造能力，通过欣赏建筑图片引导幼儿绘画心中城市，学习线条装饰等技巧，活动准备充分，过程包括谈话导入、教师示范、幼儿添画与绘画等环节，最后展示长卷画。

幼儿园大班音乐教案《头发变变变》，以莫扎特回旋曲为背景，通过动作建议与游戏玩法，引导幼儿感知音乐特性，创编头发相关动作，体验音乐剧乐趣。活动目标明确，准备充分，过程包含教师引导、情景故事、座位游戏等环节，旨在培养幼儿音乐感知、戏剧创编及合作分享能力。

幼儿园大班《橡皮泥》教案，旨在通过捏动物活动，培养幼儿动手、创造、合作能力及色彩情感表达。重点难点为捏小动物并探索创新。准备模型与橡皮泥，过程含情景导入、师生互动、创作体验、作品展示与课外延伸。反思指出应多鼓励幼儿，拓展创作思路。