幼儿园大班教案

幼儿园大班角色游戏《烧烤食物》教案，目标包括明确角色职责、合理布置场所、学习分工合作等。准备丰富材料与知识经验。游戏指导分两次，引导幼儿协商、选择游戏，提出要求并观察指导。活动反思显示幼儿角色意识有进展，但仍有角色挣抢现象，需协调解决。

幼儿园大班音乐活动《我是猫》教案，设计源于孩子对小动物叫声的好奇。通过歌唱形式展示猫，用四段乐句表现四种猫，增加趣味性。活动目标包括学唱歌曲、表现猫咪特点等，重难点在于跟唱与用嗓音表现猫。准备有PPT、音乐图片，活动过程包括谈话导入、发声练习、学习歌曲等环节。

幼儿园大班环保活动《节水小能手》教案，旨在引导幼儿认识水资源珍贵及可循环利用，养成节约用水习惯。通过视频对比、图片展示、手抄报活动等环节，让幼儿了解家庭用水情况，激发节约意识，并鼓励将好习惯传递给他人。

幼儿园大班社会优质课教案《小猫为什么搬家》，目标包括让幼儿知小猫搬家原因、培养动作灵敏性等。活动准备有头饰、钓竿等。过程有引导入题、游戏活动，如帮小猫“搬家”，最后总结并出示环保牌子。活动反思涉及幼儿发展及教师专业方面。

幼儿园大班数学教案《剪春》通过剪纸活动引导幼儿表现春天，激发想象，自由创作“春”字，理解减法含义。活动重点在于大胆想象与初步理解减法，难点为减法概念的掌握。材料包括剪刀、手工纸等，过程涵盖导入、剪纸、比较、找题及延伸介绍。反思指出，选材新颖，结合季节与剪纸文化，促进幼儿多方面能力发展。

幼儿园大班游戏教案《纸棒乐》，设计意图源于幼儿晨间玩纸棒，旨在让幼儿探索一物多玩，发展体能与创造性。活动目标涵盖练习基本动作、训练立定跳远等，活动准备人手一根纸棒，重点是引导探索多种玩法，鼓励合作，活动过程包括个人玩、合作玩等环节。

幼儿园大班语言活动教案《老虎拜师傅》，目标包括学会朗诵儿歌、体验情节、鼓励表述见解等。准备音带、木偶等。过程有设疑引出主题、理解动作、教师表演、分段理解儿歌并尝试朗诵，最后连续完整讲述儿歌。

幼儿园大班社会领域《父亲节》教案，依据《幼儿园课程论》，旨在培养幼儿爱家人等情感。教学目标含知识、技能、情感方面，重点是学会向父亲表达爱，难点是感恩父母、在家懂事。教法有提问法等，学法有欣赏法等，教学过程包括导入、讲解、展示、分享、实践等环节。

幼儿园大班教案《猜猜我有多爱你》，目标包括识字、体会母爱、表达对妈妈的爱、想象推测情节、激发复述故事欲望。重点难点为爱的教育，准备多媒体课件。活动过程有导入、老师讲故事、图文显示引导表达爱、拓展延伸等环节，教学反思表明课堂气氛活跃，达到预期效果。

幼儿园大班上学期美术教案《梦想鸟》，目标包括手印画小鸟、说梦想、感受线条美等。活动准备有长卷画等，过程含欣赏范画、说梦想、画梦想鸟、作品展示。反思提到应多展示构图范画，启发联想需深入，教学题材形式可更宽松。

幼儿园大班音乐游戏教案《糖梅仙子》，目标包括感知音乐情绪、大胆表演、按节奏唱歌等。准备有音乐、图谱、仙女棒和糖果。活动过程有故事引入、欣赏音乐、学唱歌曲、做动作、接龙游戏等环节，最后以送糖果结束。

幼儿园大班音乐活动教案《我是好宝宝》，目标包括理解歌词、激发尊敬长辈情感、感受衬词亲切感及学唱歌曲。活动准备为歌曲伴奏，过程涵盖敬老节介绍、歌曲欣赏与理解、学唱练习，通过互动引导幼儿感受并表达对长辈的关爱。