幼儿园大班教案

幼儿园大班健康公开课《夹包跳》教案，目标包括双脚夹沙包连续跳、发展弹跳力与协调性、培养尝试精神及合作品质。准备沙包、录音机等。活动过程有热身运动，幼儿自由探索玩法后学习夹包连续跳，教师示范讲解动作要领，幼儿集体练习，重点关注失败幼儿并鼓励。

幼儿园大班数学教案《解码高手》，目标为理解8以内数的加减，能独立解决相关问题，体验成功乐趣。准备投影仪、课件等材料。活动通过赛尔号抓怪兽等情景表演展开解码任务，包括破解巢穴密码、寻找水晶球密码、获取红宝石密码等环节。

幼儿园大班科学教案《树》，目标包括认识秋天的树、记录特征、大胆实践表达、分享心得、激发探索兴趣。活动准备有挂图、幼儿用书、提前观察等。过程涵盖观察挂图、书本画面，户外寻树、游戏，收集树叶、绘画交流等环节，活动后有反思。

幼儿园大班教案《美丽的手套》旨在引导幼儿感受手套对称美，启发创造想象，运用多样元素装饰手套。活动重难点在于体验设计喜悦与成功，及对称图案设计。通过谈话导入、课件欣赏、范例展示、动手装饰等环节，培养幼儿美术兴趣与细心习惯，促进想象力与创造力发展。

幼儿园大班教案《海底世界》旨在通过感受海底世界的缤纷绚丽，激发幼儿探究兴趣。活动包括观察联想、表现海底生物、尝试油水分离画法，并鼓励幼儿大胆上色和自信介绍作品。准备材料有画笔、颜料、画纸等，过程涵盖谈话导入、讲解示范、观察PPT及合作绘画，注重培养幼儿的想象力和创造力。

幼儿园大班主题活动《会想办法的鱼》教案，目标包括积极参与、清晰讲述、耐心倾听，用绘画表现想象，发展观察分析与动手能力，养成良好素质。活动准备有课件、录音机、蜡笔和纸等。过程涵盖谈话导入、了解情节、讨论交流、观察结果、粘贴图片讲述及延伸。反思强调遵循幼儿特征，提供创作环境。

幼儿园大班数学教案《0的认识》活动设计背景为幼儿对数字认知提升，对0有疑惑需求。活动目标包括认识0、感知意义、了解重要性等。重点是感知理解0实际意义，难点是了解0在生活中运用及激发兴趣。准备有数字卡片、实物等，通过游戏引入、多种方式让幼儿认识0。

幼儿园大班主题教案《神奇的变化》，目标为激发探索兴趣、感知颜色变化、培养个性与表达能力。活动准备充分，过程包括自由操作、涂色及评价环节，注重幼儿实践与交流。反思指出活动互动良好，目标达成度高，幼儿兴趣浓厚。

幼儿园大班社会教案《有趣的十二生肖》，目标包括认知、情感、能力等。重点是十二生肖轮回规律与排列顺序，难点同上。活动准备有知识、物质方面。活动过程含导入、基本环节、结束环节，通过多种方式引导幼儿了解十二生肖相关知识及文化内涵。

幼儿园大班体育活动《看谁不湿鞋》教案，利用纸板设计趣味游戏。目标包括练习间隔行走、锻炼协调性、体验合作等。活动准备简单，过程含热身、游戏竞赛与创新玩法。教学反思显示活动效果良好，但建议增加集体活动量以加强锻炼。

幼儿园大班教案《跳皮筋》：传统体育游戏，不受时空限制，玩法多样。活动目标包括掌握方法、锻炼力量、提高协调性、体验合作快乐及培养运动兴趣。准备有民间游戏经验和长短皮筋。活动含探索玩法、教师演示、花样跳法练习、放松及自编儿歌。附跳皮筋歌谣。

幼儿园大班科学教案《塑料袋的危害》，通过观察对比花盆、观看录像、实验探究，让幼儿了解塑料袋污染土壤、堵塞水沟、危害动植物且难分解，引导幼儿不乱扔塑料袋，少用多用布袋纸袋，树立环保意识，课堂效果佳，目标基本达成。