幼儿园大班教案

幼儿园大班安全教案《保护五官》，目标包括认识五官、了解作用及保护方法，培养自我保护能力和发言习惯。重点难点为了解五官重要性及保护。准备头像、液体等材料，通过猜谜、观察、游戏等环节展开教学，最后延伸至家庭探讨，教学中存在组织纪律问题需反思改进。

幼儿园大班数学教案《有趣的图形娃娃》，旨在通过多种活动形式，帮助幼儿巩固对基本平面图形特征的认识，探索图形间的关系，激发学习数学的兴趣。活动包括图形识别、变换操作及创意拼贴，强调动手实践与感官体验，促进逻辑思维发展，适合大班幼儿年龄特点。

幼儿园大班语言教案《被澡盆卡住的熊》，目标为理解故事、感受趣味，懂得遇困开动脑筋。活动准备有PPT等，过程包括多媒体导入、阅读图书内容、完整阅读及回班级分享。通过巧设提问激发兴趣，引导幼儿思考解决问题办法，促进语言与思维发展。

幼儿园大班教案《可怕的塑料袋》，目标包括认识塑料袋特点及危害、锻炼探究与想象能力、树立环保意识等。教具准备有PPT等。教学以“猪八戒误吃棉花糖”故事开场，引出塑料袋话题，师提问总结其特点与危害。

幼儿园大班科学教案《磁铁》通过操作活动让幼儿了解磁铁吸铁特性，激发探索兴趣，发展观察力与语言表达能力。活动中幼儿发现磁铁隔物吸铁特点，知晓其在生活中用途，培养合作探究与记录能力，活动反思显示幼儿参与积极。

幼儿园大班教案《想拍就拍》通过音乐拍照游戏，培养幼儿音乐节奏感与表现力。活动目标包括根据音乐变化展示肢体动作、尝试合作走台及体验合作快乐。准备有音乐、PPT课件和红地毯。活动过程分为造型拍拍乐和T台秀，引导幼儿在音乐中变换动作，体验拍照乐趣，并学习合作与规则。

幼儿园大班语言教案《小花籽找快乐》，目标包括理解作品、丰富词汇、懂得助人快乐等。准备有头饰和课件。重点是理解故事并连贯回答，难点是体会助人快乐。过程有提问讨论、欣赏课件后半部分，引导幼儿思考小花籽找快乐的经历。

幼儿园大班语言活动教案《突然》，目标包括猜想故事、用句式表达、理解“突然”、续编故事等。重点学习重复句式表达，难点理解“突然”并续编。准备《突然》ppt，活动过程有抛出问题、阅读猜测、续编故事、欣赏原创等环节。

幼儿园大班社会教案《大鲸鱼在海边》，目标包括欣赏故事、感受保护水环境重要性等。活动准备有铜锣等，重点为理解搁浅原因与保护意义。过程含游戏导入、故事欣赏、讨论交流，引导幼儿知海洋污染危害，树立保护意识。

幼儿园大班社会教案《安全用电》，目标为让幼儿了解家电名称用途，获安全使用知识。活动准备家电图片、书。过程包括出示图片引兴趣、讨论安全知识、引导看书。反思提到课堂效果尚可，但应对幼儿奇异答案应变不足，需改进。

幼儿园大班音乐教案《狮王进行曲》，含反思。活动目标包括感知乐曲、制作图谱、创编动作等，培养幼儿多种能力。活动准备有录音带、图谱。过程分完整欣赏、分段欣赏、整体表演等环节，还有分角色表演和打击乐器伴奏。活动井然有序，促进幼儿合作交流与艺术表现。

幼儿园大班数学教案《奇妙的数字》，通过创设2元超市情境，让幼儿在购物游戏中感知理解10以内单双数概念。活动目标包括理解区分单双数、培养发现能力等。教学重难点为理解单双数特点及快速数出单双数。活动准备充分，过程包含情景导入、购物体验、交流比较、游戏操作等环节，最后有教学反思。