幼儿园小班主题教案

《蔬菜王国》是幼儿园小班主题活动教案，旨在通过认识蔬菜丰富幼儿经验。活动重点在感知蔬菜外形特征，难点是激发爱吃蔬菜情感。准备多种蔬菜等，以“蔬菜王后邀请”导入，有认识、选美、品尝等环节，培养观察力与对蔬菜的喜爱。

《我是小小建筑师》是幼儿园小班主题教案。活动背景基于幼儿熟悉的房屋，旨在发展其想象力等能力。目标包括认识房屋外形、培养感受力等。准备有图片、材料等。过程含参观、个别操作、分组建构、讲评。延伸鼓励区域活动，让幼儿在活动中提升动手与表现能力。

幼儿园小班《会系鞋带了》教案，针对家长重智力开发、轻生活能力培养现象设计。活动目标包括掌握系鞋带方法、理解故事短句等。通过故事讲述、扎蝴蝶结练习、学系鞋带等环节，循序渐进引导幼儿学习，还设有活动延伸，活动体现教育与保教并重等特点。

幼儿园小班《小汽车爬坡》主题教案，通过游戏情景让幼儿扮演“小司机”走斜坡，练习平衡能力，体验勇敢自信。活动目标包括平稳过斜坡、愉快参与、发展动手与反应能力等，材料为两组斜坡，过程有教师引导、幼儿选择路线、适时鼓励等环节，还有美工、音乐相关经验拓展，活动后有评价与反思，可依幼儿情况调整延伸。

**《小白兔学本领》小班主题教案** **背景**：天冷幼儿外出活动少且有感冒，依纲要开展活动增强抵抗力与运动量。 **目标**：锻炼大动作协调、腿部力量，双脚跳跃，体验游戏乐趣，探索生活多样。 **重点**：强身健体，练协调与腿力。 **难点**：双脚连续跳。 **准备**：椅子、橡皮筋、水果、场地图、音乐。 **过程**：情景导入，尝试过障碍，学动作要领，游戏运水果，放松分享。 **反思**：多数完成目标，对个别幼吸引力不足，环节可多变，器械可调整，可延伸至晨间活动。

幼儿园小班《我和老师一起玩》主题活动方案，涵盖区域活动如角色扮演、美工制作等，集体活动有亲亲宝贝等，户外活动多样。还包括生活活动指导、环境创设及家园共育建议，旨在帮助幼儿适应幼儿园生活，与老师建立良好关系。

幼儿园小班主题教案《我喜欢吃的食物》，活动目标包括收集说出喜欢食物、练习剪贴、培养解决问题与观察能力，展现幼儿可爱一面。准备有食品资料、纸盘等。过程有说食物、剪贴、展示作品。教学反思达成寓教于乐，目标完成圆满。

幼儿园小班主题故事教案《小兔生病了》，目标包括让幼儿知晓多吃蔬果、多喝水少生病，理解故事并关心他人等。活动重难点围绕相关认知与故事理解，准备故事插图及蔬果。活动含开始、基本、结束、延伸部分，有情景游戏，附故事内容，教学反思提及幼儿对故事反应良好。

幼儿园小班主题活动教案《我不乱扔东西》，旨在培养幼儿保持环境整洁、不乱扔东西的习惯。通过布置乱扔物品现场，引导幼儿整理并欣赏成果，学说相关语句。活动可定期开展，还可播放录像辅助理解。活动后部分孩子能主动扔垃圾，且有意识的孩子还能提醒他人，效果初显。

《奇妙的颜色》是幼儿园小班主题教案。活动旨在培养幼儿对颜色兴趣，认识三原色，培养观察、动手能力等。通过帮“颜色小精灵”找家导入，让幼儿感知生活中颜色，教师示范颜色混合实验，引导幼儿探索颜色变化奥秘。

幼儿园小班教案《爷爷奶奶您辛苦了》，目标包括了解重阳节、培养关心老人意识、提高语言表达与倾听能力。活动通过介绍节日来历风俗、发表感言、学儿歌及为老人做小事等环节，注重体验感悟，弘扬尊老敬老美德，感受祖孙亲情，教育引导效果良好。

幼儿园小班主题教案《下雨的时候》，目标包括理解故事、学习词语、教育团结互助等，活动准备有图片、头饰、雨伞。过程通过出示雨伞引出兴趣，讲述故事并提问互动，让幼儿表演，最后引导团结友爱。反思关注幼儿对困难互助的理解引导。