幼儿园小班主题教案
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小班主题活动《蔬菜王国》教案《蔬菜王国》是幼儿园小班主题活动教案,旨在通过认识蔬菜丰富幼儿经验。活动重点在感知蔬菜外形特征,难点是激发爱吃蔬菜情感。准备多种蔬菜等,以“蔬菜王后邀请”导入,有认识、选美、品尝等环节,培养观察力与对蔬菜的喜爱。
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小班主题《我是小小建筑师》教案《我是小小建筑师》是幼儿园小班主题教案。活动背景基于幼儿熟悉的房屋,旨在发展其想象力等能力。目标包括认识房屋外形、培养感受力等。准备有图片、材料等。过程含参观、个别操作、分组建构、讲评。延伸鼓励区域活动,让幼儿在活动中提升动手与表现能力。
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小班主题优质课《会系鞋带了》教案幼儿园小班《会系鞋带了》教案,针对家长重智力开发、轻生活能力培养现象设计。活动目标包括掌握系鞋带方法、理解故事短句等。通过故事讲述、扎蝴蝶结练习、学系鞋带等环节,循序渐进引导幼儿学习,还设有活动延伸,活动体现教育与保教并重等特点。
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小班主题评价《小汽车爬坡》教案幼儿园小班《小汽车爬坡》主题教案,通过游戏情景让幼儿扮演“小司机”走斜坡,练习平衡能力,体验勇敢自信。活动目标包括平稳过斜坡、愉快参与、发展动手与反应能力等,材料为两组斜坡,过程有教师引导、幼儿选择路线、适时鼓励等环节,还有美工、音乐相关经验拓展,活动后有评价与反思,可依幼儿情况调整延伸。
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小班主题《小白兔学本领》教案**《小白兔学本领》小班主题教案** **背景**:天冷幼儿外出活动少且有感冒,依纲要开展活动增强抵抗力与运动量。 **目标**:锻炼大动作协调、腿部力量,双脚跳跃,体验游戏乐趣,探索生活多样。 **重点**:强身健体,练协调与腿力。 **难点**:双脚连续跳。 **准备**:椅子、橡皮筋、水果、场地图、音乐。 **过程**:情景导入,尝试过障碍,学动作要领,游戏运水果,放松分享。 **反思**:多数完成目标,对个别幼吸引力不足,环节可多变,器械可调整,可延伸至晨间活动。
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小班主题课程《我和老师一起玩》主题活动方案第2周教案幼儿园小班《我和老师一起玩》主题活动方案,涵盖区域活动如角色扮演、美工制作等,集体活动有亲亲宝贝等,户外活动多样。还包括生活活动指导、环境创设及家园共育建议,旨在帮助幼儿适应幼儿园生活,与老师建立良好关系。
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小班主题《我喜欢吃的食物》教案幼儿园小班主题教案《我喜欢吃的食物》,活动目标包括收集说出喜欢食物、练习剪贴、培养解决问题与观察能力,展现幼儿可爱一面。准备有食品资料、纸盘等。过程有说食物、剪贴、展示作品。教学反思达成寓教于乐,目标完成圆满。
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小班主题故事《小兔生病了》教案幼儿园小班主题故事教案《小兔生病了》,目标包括让幼儿知晓多吃蔬果、多喝水少生病,理解故事并关心他人等。活动重难点围绕相关认知与故事理解,准备故事插图及蔬果。活动含开始、基本、结束、延伸部分,有情景游戏,附故事内容,教学反思提及幼儿对故事反应良好。
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小班主题活动《我不乱扔东西》教案幼儿园小班主题活动教案《我不乱扔东西》,旨在培养幼儿保持环境整洁、不乱扔东西的习惯。通过布置乱扔物品现场,引导幼儿整理并欣赏成果,学说相关语句。活动可定期开展,还可播放录像辅助理解。活动后部分孩子能主动扔垃圾,且有意识的孩子还能提醒他人,效果初显。
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小班主题《奇妙的颜色》教案《奇妙的颜色》是幼儿园小班主题教案。活动旨在培养幼儿对颜色兴趣,认识三原色,培养观察、动手能力等。通过帮“颜色小精灵”找家导入,让幼儿感知生活中颜色,教师示范颜色混合实验,引导幼儿探索颜色变化奥秘。
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小班主题《爷爷奶奶您辛苦了》教案幼儿园小班教案《爷爷奶奶您辛苦了》,目标包括了解重阳节、培养关心老人意识、提高语言表达与倾听能力。活动通过介绍节日来历风俗、发表感言、学儿歌及为老人做小事等环节,注重体验感悟,弘扬尊老敬老美德,感受祖孙亲情,教育引导效果良好。
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小班主题《下雨的时候》教案幼儿园小班主题教案《下雨的时候》,目标包括理解故事、学习词语、教育团结互助等,活动准备有图片、头饰、雨伞。过程通过出示雨伞引出兴趣,讲述故事并提问互动,让幼儿表演,最后引导团结友爱。反思关注幼儿对困难互助的理解引导。