幼儿园小班主题教案

《画小鸡》是幼儿园小班主题优秀教案，目标为学习贴画技能、体验数序。活动准备涉及美工、数学、音乐区材料。过程包括讲解贴画步骤、介绍游戏玩法等，幼儿操作时教师指导，最后有活动评价，反思强调兴趣对幼儿探究习惯的重要性。

幼儿园小班主题教案《让玩具回家》，针对新生班幼儿纪律性差、不会收拾玩具的特点设计。活动目标包括培养幼儿自理、互助、动手及观察辨别能力，让幼儿知玩具该放处并收拾好。教学重难点围绕互相帮助玩耍与收拾玩具。活动通过角色扮演游戏展开，有开始、基本、结束、延伸环节，最后进行教学反思。

幼儿园小班主题教案《老师本领大》，目标为让幼儿知老师关心爱护自己且教本领，遇困难可找老师。活动准备玩具电话，过程包括谈老师、玩游戏“打电话”。反思强调课程游戏化、生活化，整合生活细节有借鉴意义。

幼儿园小班主题教案《香蕉的秘密》，通过找种子活动，让幼儿体验水果种子特点，激发探索植物生长奥秘兴趣，培养思考、应答等能力。准备多种水果及相关物品，重点观察香蕉有无种子，难点在激发探索爱好。活动含导入、交流、实践、解决问题等环节，课后有教学反思。

幼儿园小班主题详案《到小动物家做客》，树立“一日生活即课程”教育观。活动目标包括认识食物、学习进餐方法等，准备有营造氛围的桌子和音乐。活动过程有激发兴趣、做客、认识饭菜、进餐指导、结束活动等环节，反思表明该活动符合幼儿特点，助其养成良好进餐习惯。

幼儿园小班主题教案《可爱的蛋宝宝》，目标为了解鸡蛋外形特征、作用及剥蛋方法。活动准备有鸡蛋等，过程包括导入、认识鸡蛋、品尝鸡蛋。活动反思强调教师角色、幼儿主体性发展、综合能力培养及营造游戏氛围。

幼儿园小班主题教案《关好水龙头》，培养幼儿节约用水意识，了解水作用与危害，通过洗娃娃、讨论、听故事等环节展开教学，活动后鼓励幼儿养成良好习惯，还附儿歌，教师反思课堂组织语言需加强。

《下雨啦》小班主题教案，借雨后树叶水珠引发幼儿对雨的兴趣。目标包括用点线表现雨、感受雨景等，重点从艺术角度感受雨天。准备洒水壶，活动有导入、回忆、观察环节，反思提到可加雨点音乐，指出活动不连贯问题。

幼儿园小班节日主题活动《包春卷》音乐教案，旨在通过学唱歌曲、节奏感知与表演，让幼儿体验包春卷的乐趣及合作游戏的快乐。活动含回忆过程、欣赏歌曲、学唱、游戏环节，重点难点为感受十六分音符节奏并随乐表演。反思指出，情绪教学有效，难点化简得当，幼儿参与度高。

幼儿园小班主题教案《捉鱼》，通过故事欣赏、指点画和游戏活动，培养幼儿感受美等能力。活动准备充分，包含多种教具及经验准备。活动过程有观看表演、指点画、游戏等环节，还有区角活动。教学反思表明活动符合幼儿特点，达到目标，氛围轻松愉快。

《镜子照照》幼儿园小班主题教案，旨在利用废旧光碟培养幼儿动手、动脑能力。活动目标包括感知镜子乐趣、激发想象力与创造力等。重点难点为制作不同花样及形状的镜子。准备多种材料，通过出示成品引起兴趣，让幼儿自由探索实践、交流展示，教学反思强调激发幼儿创造力与体验合作。

幼儿园小班主题教案《我上幼儿园啦！我的好朋友》，目标包括喜欢朗诵儿歌、乐意玩游戏等。活动准备手偶，过程有讲故事、表演儿歌、学习朗诵、做游戏等，通过布袋木偶帮助幼儿理解“好朋友”概念，教学顺利，孩子兴趣浓厚。