幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康教案《我会自己吃饭》，目标包括让幼儿在园在家都自己吃饭、培养乐意自己吃饭习惯等。重点让幼儿掌握正确吃饭方法，难点是喂动物宝宝时用正确方法。通过多种活动引导幼儿，还涉及家园共育，如共进午餐、发放记录卡等。

幼儿园小班上学期健康教案《能干的小嘴巴》，目标包括探索、描述味道，勇敢面对打针吃药等。准备多种材料，活动有游戏导入、探索嘴巴作用与结构、品尝味道、猜味游戏等环节，活动延伸涉及分享和口腔卫生知识，反思表明孩子参与度高。

《我的毛巾、杯子在哪里》是幼儿园小班健康优质课教案。活动目标包括认识个人物品标记图、用普通话表述、讲卫生不乱用他人物品等。活动准备有动物标记图等。过程分认识标记图、确定毛巾杯子位置，通过游戏加深印象，还有活动延伸及家园配合内容。

幼儿园小班健康教案《送鸭蛋》活动目标：练习持物走，发展协调平衡，促进手脚及全身动作协调灵活。准备泡沫板、报纸鸭蛋等。活动过程包括模仿操、找鸭蛋、送鸭蛋、找肉骨头。活动延伸可运其他东西或比赛。反思提到鸭蛋易被风吹走及幼儿运送不习惯问题及改进方法。

幼儿园小班健康教案《爸爸的大鞋子》，目标包括穿大鞋行走、体验趣味、探索生活多样性等，重点难点是协调走路。准备大鞋和音乐，活动有热身、穿大鞋比赛、模仿爸爸动作语言，教学反思关注课堂组织语言改进。

幼儿园小班健康教案《左鞋右鞋碰一碰》，目标包括分清鞋左右、学会穿鞋，提高观察辨别与自理能力，体验成就感，了解生病症状及健康常识。活动重点为分清鞋的左右并正确穿鞋，准备有木偶、玩具鞋等。活动过程通过音乐游戏、木偶剧、辨别正反、做游戏等方式展开，最后鼓励幼儿自己的事情自己做，活动后孩子们在穿鞋方面有了明显进步。

幼儿园小班健康活动教案《红色蔬果》，目标包括培养集体活动参与、口语表达与动作灵敏性，引导认识红色食物及营养知识。准备有参观水果超市、实物模型图片。活动过程有讨论、购物游戏、纸团粘贴等环节，教学反思指出抓住目标但存在细节问题。

幼儿园小班健康活动教案《我会擦嘴巴》目标为学习正确擦嘴姿势、使用毛巾及培养卫生习惯，了解预防疾病方法。准备娃娃脸和毛巾，通过引导观察、触摸米粒、示范擦嘴动作、幼儿亲自动手等环节，让幼儿体验并养成清洁卫生好习惯，教师最后总结强调卫生重要性。

幼儿园小班安全公开课教案《玩得健康好成长》，目标让幼儿懂安全、护自己，不做危险动作并学习简单安全行为。准备安全与危险相关图片、实物卡片。活动通过讨论、找教室不安全因素、操作实践等进行，幼儿能初步达成目标。

幼儿园小班健康活动教案《酸甜可口的水果》，目标包括认识常见水果、会剥香蕉橘子且爱吃多种水果、养成良好生活习惯意识及用普通话交流。准备有幼儿自带水果、标记图和不常见水果图片。活动过程有回忆介绍水果、观赏图片、讨论作用吃法、品尝水果等环节。

幼儿园小班健康教案《小小消防队员》通过体育活动，让幼儿体验消防员角色，进行跑、跳、平衡等综合练习，锻炼腿部肌肉和运动能力。活动旨在培养勇敢精神、关爱动物情感，及做事认真、思考问题的能力。准备包括器械、道具和音乐，过程包含热身、分散练习和模拟救火游戏。

幼儿园小班健康教案《好玩的小球》，旨在培养幼儿想象力、发散思维，激发玩球兴趣，提高思维敏捷性，促进友好相处。活动准备丰富，过程包括运动、探索玩法、自由体验等环节，最后总结分享。活动反思中，教师对幼儿表现欣喜，也提出改进合作传球环节的想法。