幼儿园小班安全教案

幼儿园小班安全活动教案《防火知识》，通过直观讲述、课件展示，引导幼儿认识火灾危害及预防方法，掌握自救逃生技能。活动准备充分，重点难点明确，过程设计合理，游戏巩固知识。教学反思强调安全教育应把握时机，结合生活实例进行，提高幼儿自我保护能力。

幼儿园小班安全教案《兔宝宝遇险记》，目标为让幼儿了解交通规则，形成安全意识与自我保护能力。通过观看课件、讨论、情景模拟游戏等方式展开教学，最后进行活动反思，强调遵守交通规则保障自身安全。

幼儿园小班下学期安全教案《着火了怎么办》，通过游戏让幼儿懂防火知识与自救能力，培养讲述、参与及思考问题能力。活动准备相关案例录像等，过程含导入、讲解避免火灾与自救方法，最后反思应为幼儿设计更多有价值活动。

幼儿园小班下学期安全教案《不能吃的糖果》，通过故事引导幼儿认识药、玻璃球等易误食物品及危害，灰太狼撒“糖果”情境让幼儿识别，还组织制作禁止食用安全标志，提升幼儿安全意识与自我保护能力，含反思整改策略。

幼儿园小班安全教案《和狗狗玩耍要注意》，目标包括知安全注意事项、学应对动作、锻炼能力、感受乐趣。活动准备有玩偶、教师表演、教学材料。过程含谈话唤起经验、对话明禁忌、看挂图学方法、练习应对。反思强调持续渗透安全教育，增强幼儿安全意识与自我保护能力。

幼儿园小班安全教育教案《喊妈妈》，目标为培养幼儿遇险求助、安全及动脑能力。准备多种头饰，通过角色扮演游戏，让幼儿练习呼喊求助。活动后反思，情境游戏受幼儿欢迎，有效提升其自我保护意识。

幼儿园小班安全活动《走在马路上》教案，通过故事和儿歌让幼儿了解交通设施功能，能遵守交通规则，锻炼反应与个人能力，知道危险时自救。准备相关图片、布置道路场景等，活动中幼儿有新发现，整体完成情况不错。

幼儿园小班安全教学设计《在家中玩耍》，通过观察讨论、木偶表演，让幼儿了解家中活动安全注意事项，培养思考与解决问题能力，掌握危险来临时的自我保护方法。活动准备充分，过程涵盖客厅、餐厅、卧室等场景探索。教学反思强调关注幼儿安全教育细节，持续学习改进。

幼儿园小班安全教案《汤洒了，怎么办》，通过故事引导幼儿讨论汤泼后的处理方法，强调先移开胳膊或让开汤汁以免烫伤，再请成人帮忙。活动目标包括掌握简单处理、增强口头表达和培养勇敢个性。教学反思显示，实际演示有效提高了幼儿的自我保护意识。

幼儿园小班安全教案《窗台、阳台玩耍》含反思。活动目标包括了解阳台功能及安全行为等，通过谈话、看挂图引导幼儿判断对错，讨论拓展经验。准备教学挂图和幼儿用书，教师总结注意事项，强调安全教育长期性，要融入幼儿生活增强其安全意识与能力。

幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》，目标包括不信陌生人、掌握相处方法等。活动重点为提醒幼儿外出不离开集体和家人。准备有图片、陌生老师表演情境及玩具等。通过安全演练、情境练习等过程，让幼儿明白不能跟陌生人走及相关自我保护方法，活动后有反思。

幼儿园小班安全活动教案《滑滑梯和攀爬架》，通过实际玩耍让幼儿掌握正确玩法，能判断行为安全性，增强安全意识。活动含组织玩耍、阅读挂图讨论、总结注意事项、学儿歌等环节，还有教学变式与家园共育要求，教师反思活动效果良好。