幼儿园小班安全教案

幼儿园小班安全教案《怎样安全用火》，目标包括知火危害、强安全意识等。活动准备相关图片等，过程有讨论火利弊、讲火灾实例、教逃生方法。经消防活动，幼儿了解火知识与逃生法，演习中表现较好，掌握一定技能。

幼儿园小班安全教案《我会这样吃》，目标包括知进餐正确方法、判断行为安全性、培养安全意识等。活动准备有笔、挂图和用书。过程通过谈话导入，引导阅读图画判断对错，教师总结结束。教学反思强调安全教育要长期渗透到幼儿生活。

幼儿园小班安全教案《有趣的塑料袋》以幼儿熟悉的塑料袋为教学载体，通过比一比感知差异，玩一玩进行音乐游戏，激发幼儿兴趣。活动源于生活，利用废旧塑料袋引导幼儿探索、想象，培养多种能力，加强安全意识，活动过程包括唤起经验、发挥想象等环节。

幼儿园小班安全教案《健康快乐成长》，旨在让幼儿初步懂得注意安全、保护自己，学习简单安全行为。活动准备相关图片、实物与卡片。活动过程包括引导讨论、整理经验、寻找教室不安全因素等，最后幼儿实践操作，活动在轻松氛围中进行，幼儿有所收获。

幼儿园小班安全活动教案《不随便接受陌生人的东西》，旨在培养幼儿自我保护意识，教育其不随意接受陌生人物品、不给陌生人开门、不跟陌生人走。通过图片引导、学习儿歌及讨论等方式，让幼儿明白陌生人送礼有目的，以防上当受骗。

幼儿园小班下学期安全教案《会说话的标志》，目标包括认清安全标志、培养自我保护意识与能力等。活动准备有故事、收集标志、为幼儿准备七种标志。过程含寻找、讨论、设计标志，还有游戏环节。教学反思强调将安全教育长期渗透到幼儿生活。

幼儿园小班安全活动教案《玩得健康好成长》，针对小班幼儿安全意识薄弱，常做危险事。活动目标包括学习简单安全行为、培养安全意识等。准备安全与危险相关图片、实物卡片。通过引导讨论、寻找教室不安全因素等过程，让幼儿懂得保护自己，活动后有评价与反思。

幼儿园小班安全教案《受伤了怎么办》，针对幼儿易受伤情况设计。目标包括学会避免受伤、培养品质、增强安全意识等。重点让幼儿学会避免受伤，难点是学习自救方法。通过讨论、提问等方式教学，有反思，指出可增加情景练习提升效果。

幼儿园小班安全教案《好烫哦》，目标包括了解烫伤原因、学习预防方法等。活动准备有挂图等，过程涉及念文章、交流经历、讨论预防及处理办法。还提及可询问他人经验。最后有教学反思，强调关注幼儿安全，积累方法。

幼儿园小班安全教案《老师，我有话要说》旨在培养幼儿主动表达需求、清晰表述生活要求的能力，增强对教师的信任感，锻炼反应与个人能力，并教授危险时自救方法。通过木偶表演、情景模拟和教学挂图，引导幼儿学习如何向老师表达喝水、上厕所及身体不适的需求，提升自我保护意识。

幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》，目标包括离园等家长、判断行为安全、培养安全意识与自我保护能力。活动准备有水彩笔、木偶、挂图等。过程通过情境介绍、木偶表演、情景表演、幼儿阅读操作展开，最后教师反思工作及教育方法。

幼儿园小班下学期社会教案《安全过马路》，目标包括了解斑马线、红绿灯等交通知识，增强交通安全意识等。活动准备多样，过程有与客人互动、视频教学、儿歌巩固等环节，最后幼儿模拟过马路。活动后孩子有不少新发现，整体效果较好。