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小班安全《有趣的塑料袋》教学教案

教案简介:幼儿园小班安全教案《有趣的塑料袋》以幼儿熟悉的塑料袋为教学载体,通过比一比感知差异,玩一玩进行音乐游戏,激发幼儿兴趣。活动源于生活,利用废旧塑料袋引导幼儿探索、想象,培养多种能力,加强安全意识,活动过程包括唤起经验、发挥想象等环节。
教案内容预览

  幼儿的教育来源于生活中他们感兴趣的事物,塑料袋对于幼儿来说非常熟悉,运用幼儿熟悉的事物进行教学,更能激发幼儿的兴趣。活动中教师通过比一比,感知大小、颜色、质感的不同,玩一玩,利用塑料袋进行音乐游戏,就这样一个简单的塑料袋成了孩子们很喜欢的玩具。培养他们的想象能力和探索精神。

  案例背景:

  前几天,为了制作区域游戏材料,请小朋友收集了很多的废旧材料,在我们整理之后,多了很多的塑料袋,当时,我们就随手放在桌上了。午睡起床,孩子们零星走出午睡间,突然,我听到外面一阵嘈杂,出去一看,几个孩子正拿着塑料袋玩着,闹着,抢着,追着,正想生气呢,看着他们一脸的兴奋和快乐,不忍心了。于是走过去问道:“你们在干什么呢”“老师,我们在开飞机。”“我们在抛气球。”“我们在戴帽子。”……原来,在生活中最常见的、随手可得的塑料袋也可以成为孩子们的玩具。既然这样,何不引导他们好好地玩一玩呢于是,我就精心设计并组织了这次活动。

  活动目标:

  1唤起幼儿对塑料袋的有关经验,发展他们的口语表达能力。

  2引导幼儿动手动脑,培养他们的想象能力。

  3通过观察比较,让幼儿感知大小、颜色,培养他们的探索精神。

  4加强幼儿的安全意识。

  5探索、发现生活中的多样性及特征。

  6考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

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幼儿园小班安全教案《有趣的塑料袋》教学 包含反思预览

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