幼儿园小班安全教案

幼儿园小班安全教案《小猫落水》，通过故事讲述与磁力板演示，教导幼儿河边玩耍的危险性，强调无家长陪同不得近水。附故事小猫因贪玩落水被救，警示作用明显。教师反思需细致工作，积累经验，以更好保障幼儿安全。

幼儿园小班安全教案《走失》，目标包括让幼儿知走失可找警察及电话、培养安全意识等。核心要素明确应对方法。活动准备情景剧与录音，过程有导入、关键步骤、总结归纳。教学反思显示活动能让不合群幼儿参与，气氛活跃。

幼儿园小班安全教案《美丽的气球》，借气球让孩子学中玩、玩中学，加深颜色及形状认识。活动目标包括培养色彩兴趣等，重点是认识红黄蓝三色，难点是画喜欢的气球。活动有玩气球、游戏、画画等环节，课后反思课堂气氛活跃但幼儿画画需引导，想象力待培养。

幼儿园小班安全教案《不能闯红灯》，目标为让幼儿了解交通规则、认识红绿灯与人行横道，培养思考与反应能力。活动通过谈话引导幼儿认知，结合教材与儿歌教学，最后反思巩固成果，增强幼儿遵守交通规则意识。

幼儿园小班安全教案《交通安全安全过马路》旨在增强幼儿交通安全意识，通过认识红绿灯、斑马线，学习儿歌，让幼儿明白红灯停绿灯行，知晓过马路要走斑马线，培养语言表达与自我保护能力，活动含手指游戏、谈话、图片展示等环节。

幼儿园小班安全活动《尖利的东西易伤人》教案，旨在让幼儿认识尖利物品及不当使用的危害，学习正确使用方法，培养安全意识与能力。活动准备充分，过程包括介绍、讨论、实践等环节，教师反思指出活动目标明确但引导观察不足等问题，需改进以提升教学效果。

幼儿园小班安全教案《会“咬人”的电》，目标为认识危险标志、知电插座危险、锻炼反应与自我保护能力。活动通过故事、标志认知、讨论安全用电等环节展开，延伸至家园共育。反思强调安全教育需长期渗透，增强幼儿安全意识与能力。

幼儿园小班安全教案《安全小卫士》，目标包括了解安全知识、建立自我保护意识等。活动准备有课件、实物等。活动过程通过大班表演、观看录像讨论、讲述园内安全事项、看图片展等进行，活动延伸有滑梯渗透教育、编排情景游戏、设评比栏、亲子活动配合等，教学反思相信活动能助幼儿成长。

幼儿园小班安全教育活动《清理打碎物品》教案，通过情景表演引导幼儿判断行为对错，讨论与阅读学习正确处理方法，强调诚实与安全意识。活动准备充分，过程包含情景导入、讨论引导、挂图学习及韵律结束，反思中体现以幼儿发展为本的教育理念。

幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》，目标包括不听信陌生人、了解求救方法、危险时自我保护及锻炼反应能力。准备挂图、糖果玩具，通过看图讲述、情景模拟让幼儿知晓不能跟陌生人走，讨论求救方法，培养幼儿自我保护意识。

幼儿园小班安全教案《探望兔奶奶》通过看图讲述，引导幼儿观察危险场景，自主发现路上的危险因素，讨论自我保护方法，增强防范意识。活动准备包括引导幼儿积累经验、联系交警、制作多媒体课件等，旨在培养幼儿动脑思考和解决问题的能力。

幼儿园小班安全教案《滑滑梯和攀爬架》，目标包括掌握安全玩法、判断行为安全性等，活动准备有教学挂图和幼儿用书。活动过程组织幼儿玩耍并引导阅读挂图，总结注意事项还学儿歌，有教学变式及家园共育要求，活动培养了幼儿安全意识。