幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班体育游戏《老虎斗》教案，针对冬天孩子衣服多不爱运动，家长限制爬的情况设计。目标包括了解老虎、练习爬行、遵守规则等。准备老虎头饰、尾巴、音乐等，通过谈话导入、热身、自由练习、游戏等环节，让孩子在游戏中锻炼手膝着地爬等能力，体验集体游戏快乐。

幼儿园小班集体游戏教案《袋鼠妈妈》，目标包括发展跳的动作、培养合作与解决问题能力等。准备大布口袋等道具，活动有准备动作、游戏及分散活动。反馈中存在秩序乱等问题，反思指出活动符合幼儿特点，但动作讲解乱、运动量少。

幼儿园小班数学游戏教案《图形宝宝找朋友（认识几何图形）》，目标包括认识几何图形、发展观察力与专注力等。准备游戏板、骰子和毛根圈圈。玩法有一人或两人玩，按规则掷骰子找对应图案放圈圈。评析该游戏助幼儿联系几何知识与生活经验，培养抽象能力。

幼儿园小班音乐游戏教案《拍蚊子》，目标包括体验音乐活泼、手眼协调做动作、参与合作游戏等。准备自制大蚊子，活动过程有导入、学打蚊子动作、创编搔痒痒动作、完整游戏，最后进行活动反思。

幼儿园小班游戏儿歌教案《听说》，目标包括正确发音、理解规则、培养能力等，准备拉线木偶。活动过程有创设情境、介绍规则、教师参与、幼儿自主游戏，活动延伸可启发仿编儿歌，教师反思选材及教学方式。

幼儿园小班游戏教案《果宝宝的游戏》，针对幼儿数字运用不当、季节概念模糊设计。目标包括比较大小、巩固“1”和“许多”、体验合作快乐、认识水果及感知秋季特征等。准备果树、果宝宝挂饰等，通过参观果园、比较大小、游戏等环节开展活动，教学反思关注材料安排与幼儿能力特点。

幼儿园小班游戏教案《袋鼠妈妈》，旨在锻炼幼儿跳的技能，培养合作意识。通过四队幼儿轮流扮演袋鼠妈妈，跳过平衡木，体验游戏乐趣。活动成功激发幼儿兴趣，学会双脚跳，增强腿部力量，同时促进团队合作与探索精神。

幼儿园小班游戏教案《手指》，目标包括认识小手、锻炼灵活性等。活动过程有引入、认识小手、讲述游戏、共同游戏、结束放松。教学反思指出幼儿体验到乐趣，但探究不够积极，参与积极性总体较高。

幼儿园小班游戏活动教案《头发、肩膀、膝盖、脚》，依据教育纲要，旨在促进幼儿身心发展。活动通过音乐、图片引导幼儿认识身体部位，强调保护意识，结合说唱表演，实现玩中学。重点在于幼儿参与与身体认知，难点是激发思考与自我展现。活动反思指出，动静结合有效提升注意力，但需控制活动时长。

幼儿园小班游戏课《小动物运水果》教案，目标包括发展幼儿动作能力、培养兴趣及集体规则意识等。活动准备充分，过程有热身、情景导入、游戏和放松环节，还有活动延伸。教师总结表现并反思，强调游戏对幼儿发展的促进作用。

幼儿园小班游戏公开课教案《开开心心玩皮球》，目标为体验乐趣、遵守规则。准备皮球、滑梯、纸箱等。玩法多样，如追皮球、滚皮球、找朋友、小猪回家、喂小动物吃饭、小小传球手，各有规则。活动后反思孩子玩出新花样。

幼儿园小班建构游戏教案《可爱的毛毛虫》，目标包括运用插接法连雪花片、养成轻拿轻放习惯等。准备大、小雪花片及成品“毛毛虫”。通过情景导入激发兴趣，介绍建构方法，幼儿自由建构，教师指导，最后结束游戏并讲评。活动效果满意，孩子们增长经验且兴趣浓厚。