幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏活动教案《圈圈乐》，针对幼儿对玩圈兴趣设计。通过一物多玩，培养创造力、探索精神与合作意识，发展身体协调等能力。准备多种材料，活动含热身、自由探索、“运粮食”游戏及放松环节，目标明确，重难点突出。

幼儿园小班体育游戏《帮猫妈妈捡果子》教案，目标包括练习双脚并拢跳、手脚着地爬等动作，按颜色分类玩具，听懂指令等。活动准备有趣味插子、铃鼓、筐子，过程有准备活动、介绍玩法、进行游戏、结束游戏，反思指出幼儿兴致高且掌握技能，强调了解幼儿特点设计活动及反思总结的重要性。

幼儿园小班体育游戏《小猴击鼓》教案，目标包括学习游戏规则、练习躲闪、发展逻辑思维与数字认识。活动含听音乐做猴操、自由玩耍、合作游戏等环节，基本部分讲解规则并示范，结束部分做放松动作。反思通过情境创设提升幼儿身体素质。

幼儿园小班语言游戏活动教案《红红的小东西》，目标包括理解故事、认识红圆物体及感受阅读乐趣。准备有课件、礼物盒等。活动过程通过出示礼物盒引出兴趣，欣赏故事并提问互动，进行经验分享，最后带幼儿室外找红圆物体滚动。活动后有反思。

幼儿园小班音乐游戏教案《找朋友》，旨在培养幼儿大方主动、促进同伴交往、增强节奏感与表现力。通过律动、谈话激发兴趣，设计邀请游戏环节，鼓励幼儿随乐找朋友。活动结合大带小互动，增进情感交流。教学反思指出活动动静结合，基本达成目标，同时寻求改进建议。

幼儿园小班体育游戏教案《红花献给好老师》，旨在激发幼儿爱妈妈情感，发展走、跑协调性与反应灵敏性。通过向“妈妈”献花游戏，引导幼儿按信号小碎步走、起踵走和跑，培养观察与科学兴趣。游戏后有讲评，还鼓励回家与妈妈练习，教学反思强调安全提示。

《可爱的小青蛙》是幼儿园小班游戏教案，活动目标包括模仿青蛙跳、鼓励幼儿参与、学会游戏、遵守规则等。活动准备有场地布置和音乐磁带。过程涵盖热身律动、练习跳跃、游戏捉虫、放松运动。教学反思强调户外活动引导及背景音乐运用等。

幼儿园小班游戏教案《点点虫》，目标为锻炼幼儿手部灵活性，懂规则感受集体活动乐趣，助幼儿友好相处。有导入、展开、结束环节，教师表演引导，教学反思体现新课程理念，活动氛围好达预期目标。

《玩可乐瓶》是幼儿园小班游戏活动教案。活动目标包括探索玩法、爱护环境等。活动过程有激发兴趣、探索玩法、游戏《给小树浇水》及放松环节。反思指出场地安排巧妙、设计合理、内容循序渐进，孩子们积极投入，锻炼了各方面能力。

幼儿园小班游戏活动教案《吹泡泡》，目标包括学习手拉手按节奏走、快速站圆圈、体验游戏乐趣及发展手部灵活性。准备肥皂水、泡泡枪和场地。过程有吹泡泡追泡泡游戏，“吹泡泡”游戏及放松活动，教师以语言提示保障安全，活动后有教学反思。

幼儿园小班游戏活动儿歌教案《手指小妞妞来看戏》，目标包括助幼儿理解儿歌、感受手指游戏快乐、培养和睦相处及体验乐趣。准备儿歌图标、手偶，过程有谈话引题、学习儿歌、亲子游戏、表演儿歌，附儿歌内容，最后有教学反思强调游戏对幼儿发展的作用。

幼儿园小班数学游戏教案《好玩的夹子》，活动目标包括点数实物、颜色分类等，重点难点是学习点数和颜色对应。准备各色夹子、数字卡片等。活动过程有联系生活经验、玩游戏夹夹子、按颜色分类及匹配夹子等环节，最后整理物品，活动设计源于生活，富有创意。