幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班体育游戏教案《小猫学本领》，目标锻炼幼儿动作技能、发展创造思维。准备多种器械与录音机。过程包括听音乐进场做操、练本领、“小猫钓鱼”游戏，最后歌表演结束。反思活动以情节为主线，利于幼儿发展动作与养成学习习惯。

幼儿园小班民间游戏教案《城门城门几丈高》，目标包括发展钻动作、培养规则与合作意识等。玩法为两幼儿扮城门，其余排队边念儿歌边钻，按规则互动。活动反思强调游戏对幼儿发展的价值，民间游戏趣味性浓且易理解，能促进幼儿全面发展。

幼儿园小班音乐游戏《大猫小猫》公开课教案，目标包括感受声音轻重与音乐强弱对比、完整演唱歌曲、自主选角色参与游戏等，重难点围绕此设定。活动准备有课件、音乐、头饰等。过程含话题导入、听辨音乐、学唱歌曲、玩“找妈妈”“找小猫”游戏，活动可延伸至户外，课后反思关注幼儿学习体验与参与情况。

幼儿园小班社会游戏教案《一起来玩沙》，目标包括体验沙子特征、比较干湿沙差异、感受数学乐趣及培养计算思维。准备沙箱、工具等，通过引出沙子、自由玩沙、游戏等环节，让幼儿感知沙特性，活动后师幼配合好，达到预期目标。

幼儿园小班游戏活动教案《三只小鸡》含反思。目标包括积极参与表演、创造性语言表达、协商合作、培养性格与自我保护。准备有经验与物质两方面。过程涵盖回忆故事、分段及完整表演。反思指出幼儿对角色对话掌握情况，注意力集中时间短，材料单一等问题，并提出对策。

幼儿园小班律动游戏教案《刷牙歌》，目标包括熟悉歌词学唱歌曲、体验音乐游戏乐趣、培养卫生习惯及知检查身体重要性。准备简单图表，课前让幼儿熟悉旋律。过程有进场、律动、新授歌曲、游戏等环节，还涉及家长参与游戏。

幼儿园小班音乐游戏活动《点豆豆》教案，目标包括学唱歌曲、用动作表情表现不同味道豆豆，体验音乐乐趣，培养节奏感与表现力。准备有图片、钢琴伴奏等。活动过程有谈话导入、学唱不同味道豆豆歌曲、完整表演、分类操作品尝等环节，还附儿歌及教学反思。

《找朋友》是幼儿园小班体育游戏教案，目标包括发展身体协调、培养兴趣等。准备有场地、道具等。过程有角色扮演、动作示范等环节，教师引导幼儿参与并评价。活动以幼儿为主体，锻炼多种能力，培养良好习惯，富有趣味和教育性。

幼儿园小班游戏教案《开火车》，一课时30分钟。目标包括感知音乐节奏、体验游戏乐趣等，重点体验快乐，难点学会规则。准备小铃、音乐磁带，过程有宝宝去北京、开火车、音乐游戏等环节，教师应注重观察引导幼儿深入游戏。

幼儿园小班游戏教案《小熊过桥》，目标包括平衡木行走、感受体育快乐、激发表达交流兴趣等。准备平衡木等材料，活动有准备舞蹈、过桥游戏、放松舞蹈，幼儿积极性高，掌握动作较好，达成活动目标与重难点。

幼儿园小班游戏课教案《小白》，活动目标包括能安静认真玩游戏、灵活做手指游戏、大胆尝试分享心得、快乐学习知识。活动过程有谈话导入，教师示范教学，加强幼儿记忆，最后总结并让幼儿回家分享。附儿歌及动作说明。

幼儿园小班科学游戏教案《好听的声音》，目标包括辨别声音、探索声音轻响、体验乐趣等，准备有声音flash、瓶子等。教学重点为鼓励表达想法、感受声音。活动过程先听生活中声音，再让空瓶子发声，引导幼儿在听听玩玩中感受声音奥秘。