幼儿园小班社会教案
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小班社会活动《小猪的野餐》教案幼儿园小班社会活动教案《小猪的野餐》,针对小班孩子独占意识强、不愿分享的问题,通过讲故事引导幼儿向榜样学习。活动目标包括学说短句、体验分享快乐等。准备有图片、背景图和录音。活动过程有看看说说、猜猜学学等环节,以多种方式引出小猪朋友,让孩子思考解决分享问题,巧妙融入数学内容。
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小班社会优质课《当一回爸爸妈妈》教案幼儿园小班社会优质课教案《当一回爸爸妈妈》,目标为区分爸妈用品、亲近爸妈。准备多种爸妈物品、画像及做事录像。活动过程包括区分物品、扮扮爸妈、交流讨论,旨在引发孩子关心爱护父母,萌发独立意识。
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小班社会《120救护车》教案幼儿园小班社会教案《120救护车》,目标包括认识救护车外形用途、知打120电话、培养尝试精神与分享合作品质等。活动过程通过故事引出,引导幼儿找救护车并认识其特征、用途,还通过图片、游戏巩固认识,让幼儿了解相关知识。
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小班上学期社会《妈妈带我上》教案《妈妈带我上幼儿园》小班社会教案,目标含熟悉环境、亲近老师等。活动准备有笑脸娃娃图等。过程包括教师接待、游戏、表演、熟悉环境等。延伸有贴花、爬爬游戏、看用书。反思此次活动师生互动好,环节紧密,受孩子喜爱。
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小班社会详案《我的家人》教案幼儿园小班社会教案《我的家人》,旨在让幼儿了解家人特别是父母工作,感受其辛苦,激发关爱情感。活动含谈话、讨论、送礼物等环节,准备多样材料,目标明确,延伸丰富,反思显示活动达预期效果,幼儿兴趣高。
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小班社会领域《小椅子的表情》教案幼儿园小班社会领域教案《小椅子的表情》,针对幼儿缺乏推小椅子意识与方法设计。活动目标包括养成推椅习惯、掌握推椅方法等。准备两把不同外观椅子等材料。通过导入、情景故事引导幼儿建立行为与椅子“表情”联系,培养爱护椅子意识。
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小班社会《我们一起玩》教案幼儿园小班社会教案《我们一起玩》,目标包括用谦让等方法解决游戏矛盾、学会礼貌用语、乐意友好合作及体验共游戏快乐。准备小型桌面玩具等。重点难点围绕解决矛盾与用礼貌用语。通过搭建房子等活动引导幼儿,最后评价并反思,培养幼儿良好性格与交往能力。
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教学设计小班社会活动《帮妈妈打扮》教案幼儿园小班社会活动《帮妈妈打扮》教案,目标包括体验爱妈妈情感、自主选材打扮、培养观察力等。准备材料丰富,环境布置温馨。活动过程有参观照片展、激发打扮愿望、亲子共同打扮及时装表演。延伸活动增进亲子感情,锻炼幼儿能力。反思指出活动适合节日,材料简单易操作,激发美劳兴趣。
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小班社会《许许多多的老师朋友》教案幼儿园小班社会教案《许许多多的老师朋友》,目标包括认识不同老师、丰富社会经验等。活动准备多位老师着装,过程有欢迎客人、幼儿介绍自己、猜猜我是谁等环节,活动延伸引导参观办公室与日常礼貌引导,反思关注活动形式与幼儿心理特点。
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小班社会《怪汽车》教案幼儿园小班社会教案《怪汽车》通过故事情境引导幼儿用短句表达、唱变出的“怪汽车”,了解汽车特征,体验音乐游戏乐趣,鼓励大胆想象与讲述。准备含Flash动画、操作材料及歌曲。教学过程包括激发兴趣、引入故事、变怪汽车等环节,促进幼儿语言、认知及创造力发展。
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小班社会公开课与《我爱你—爸爸妈妈》教案幼儿园小班社会公开课《我爱你—爸爸妈妈》教案,目标包括区分父母用品、为父母做事、关爱父母等。活动准备有收集用品和录像。过程包括探索物品、分类、观看录像、谈话小结。反思指出活动符合幼儿特点,吸引参与,增进亲子关系,但可深入发掘精神内涵。
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小班社会优质课《喜洋洋糖果店》教案《喜洋洋糖果店》是幼儿园小班社会优质课教案。活动目标包括发展小肌肉群、培养包糖欲望等。活动准备多种材料,过程有引出课题、尝试操作、结束活动等环节,还有盥洗要求,教师反思应创设情景让幼儿更好体验。