幼儿园小班综合教案

《神秘的脚印》是幼儿园小班综合教案，基于幼儿对自身好奇设计。通过观察脚、游戏等活动，让幼儿感知脚特征，发展能力。准备多种材料，活动含律动、认识脚、保护脚及自选游戏环节，注重幼儿直接体验与探索，促进经验整合与思维发展。

幼儿园小班综合优质课《认识蝌蚪》教案，教学目的包括让幼儿知晓蝌蚪外形及生长规律、培养观察力与表达力等。准备多种材料，教学过程有魔术引出课题、观察蝌蚪、幼儿涂蝌蚪等环节，教学反思强调多种感官参与及游戏体验的作用。

幼儿园小班综合教案《小耳朵本领大》，通过游戏活动让幼儿知晓耳朵用处，辨别不同声音并表达。准备多种有声材料及罐子。活动中先听单一声音，再听多种声音，做摇罐猜声游戏，最后教育幼儿保护耳朵，旨在发展幼儿听觉等能力，激发探究欲。

幼儿园小班综合教案《小手拍拍歌》，含反思。活动目标包括发展幼儿多项能力与养成良好素质等。活动准备有磁带、录音机和挂图。过程涵盖认识手、起手指名、玩手指游戏、联想手作用等，还有活动延伸及生活教案拍手歌内容。

《车子开来了》是幼儿园小班综合优质课教案。活动目标包括让幼儿认识车辆、了解特征用途、培养个性与表达能力。准备多种道具与场景布置。活动过程有听音乐进室、认识车辆、唱歌、参观车展、玩玩具车等环节，通过多样形式助幼儿学习。

幼儿园小班数学综合活动《圆圆和方方的汉堡》教案，含反思。通过多方式助幼儿认识圆形、正方形特征，设活动区图形游戏。课堂活动中，以情境导入，教师示范制作汉堡，“小熊”提要求引导幼儿制作，巩固认知与操作技能，体验乐趣。

幼儿园小班综合教案《我真棒》针对天气冷幼儿不愿运动、易感冒等问题。活动理念是培养幼儿适应环境、多锻炼。目标包括积极参与活动、知运动益处等。准备多种材料，活动有参观活动区、欣赏故事及实验环节，引导幼儿感受不怕冷。

《快乐的曲线》教案，目标包括感知曲线、学画曲线、培养表达与判断能力等。准备彩带、画纸、音乐磁带。活动通过游戏感受曲线，观察画法，作画并交流像什么。反思目标定位贴合小班水平，达成度方面孩子初接触曲线有收获。

幼儿园小班综合活动《大茶壶，小茶杯》教案设计。通过观察、体验泡茶过程，培养幼儿观察力与表现力，学习礼貌待客。重点认识茶具，难点用肢体动作表现物体特征。活动含实验、动作表现，使幼儿了解泡茶流程，学说礼貌用语，乐意交流表达，体会集体合作游戏之乐。

幼儿园小班教案《老鼠阿姨的礼物》旨在通过故事激发幼儿的好奇心，培养他们的感官认知和社会交往能力。活动通过观察PPT、体验眼罩游戏和利用不同感官猜测礼物的方式，引导幼儿探索身体器官的作用，并强调分享与合作的重要性。最后，孩子们通过实际操作感受快乐，学习关爱他人。教学反思指出，活动有效提升了幼儿的参与度和感官体验，但需进一步优化以促进更深层次的学习。

《老鼠阿姨的礼物》是一套面向幼儿园小班的综合教案，旨在通过绘本故事激发幼儿的感知觉发展。活动设计以“老鼠阿姨送礼物”为主题，引导孩子们通过视觉、听觉等感官探索和猜测盒子里的物品，同时鼓励他们大胆表达自己的发现。此教案不仅促进语言和感官的发展，还培养了幼儿的观察力和科学思维能力。

《多彩的手套》是一份针对幼儿园小班的综合教案，旨在通过观察手套的多样性，引导幼儿学习配对和分类。活动目标包括提高幼儿的语言表达能力和独立操作能力。教案中包含律动、认识手套和探索手套功能等环节，旨在激发幼儿的兴趣和参与度，同时满足他们的表达愿望。