幼儿园小班美术教案

幼儿园小班美术公开课《花衣服》教案，教学目标包括尝试用手变化印花、学习合作作画、使用颜料常规、客观评价作品及体验成功快乐。重点难点为手的不同变化印花与合作作画。通过欣赏讨论、演示思考、创作要求、幼儿作画与引导评价等环节实施，反思指出活动虽吸引孩子但部分孩子初期缺乏自信。

幼儿园小班美术活动教案《绘画小蜗牛》，旨在学习绘画小蜗牛，体验合作作画乐趣，引导幼儿用辅助材料丰富作品，培养创新能力。活动准备充分，过程包括讲述画面、范画、了解外形、幼儿绘画及游戏环节，教学反思指出导入直接、教具少、互动不足等问题。

幼儿园小班美术活动《康乃馨》教学设计，旨在母亲节前夕教幼儿画康乃馨并了解其花语。活动目标包括认识康乃馨、明白不同颜色花语、培养创新能力及激发艺术兴趣。准备绘画工具与图片，通过步骤教学引导幼儿绘画并涂色，最后讲解花语含义，鼓励幼儿将作品送给妈妈表达爱意。

幼儿园小班美术教案《海里的鱼》，目标包括让幼儿知鱼生活在水中、发展手眼协调性等，准备范画与手工纸。活动通过出示范画引兴趣、师示范讲解、幼儿动手操作及布置展览馆等环节开展，反思中提及活动氛围好，幼儿兴趣浓，达成预期目标。

幼儿园小班美术教案《大西瓜》，目标为了解西瓜知识、学习手指点画。准备有西瓜、操作纸等，重点引导讲西瓜相关事与学画竖线。流程包括观察、品尝、操作、谈话，有切瓜观察、点瓜籽等环节，教学反思强调新尝试对教师提升的促进作用。

幼儿园小班美术教案《蓝色巴士》，活动目标包括欣赏名画、大胆想象描述画面、培养思考与应答能力及增强口头表达。准备有公交车图片、名画《可爱的蓝色巴士》等。活动过程引导幼儿观察画面，感知生动有趣，介绍画作及作者，最后玩音乐游戏结束。反思强调美术欣赏对幼儿能力的培养。

幼儿园小班美术活动《好吃的萝卜》，借幼儿喜爱小兔的背景创设。目标包括用棉签画红萝卜特征、感受送萝卜快乐等。重点难点围绕画萝卜特征与控制画圆。准备多种材料，通过谈话导入、示范画圆、幼儿作画、作品展示等环节开展，活动后反思选材合适，应提供多样创作材料。

幼儿园小班美术教案《羊毛》，以绕羊毛形式引导幼儿画螺旋线，创设小羊穿衣情景。目标包括学习画法、均匀画羊毛等。重点借儿歌画螺旋线，难点画整齐羊毛。准备颜料、范画等，活动含出示范画、讲解示范、幼儿操作、作品欣赏环节，反思存在设计及教学不足。

幼儿园小班美术教案《小太阳》，目标包括巩固团圆等技能、学塑太阳造型、体验合作绘画乐趣及大胆艺术表现。活动准备红色橡皮泥，过程有出示范例、讲解示范、幼儿操作、评价作品。教学反思指出幼儿美术活动需手眼脑并用，转化意象并表现。

幼儿园小班美术教案《迎春花》，含反思。活动目标包括让幼儿学习用棉签、皱纸等制作迎春花，鼓励大胆作画，培养美之欣赏、动手及创新能力。活动准备有知识与物质准备。活动过程有激发兴趣、讲解方法、让幼儿自己绘画等环节。

幼儿园小班美术教案《好玩的圆》，目标包括学搓泥条粘接成圆环、激发想象讲述、培养思考与应答能力及口头表达。准备陶泥等材料，过程有观察范作、教师示范、幼儿操作、评讲作品。反思强调提供充足时间空间，改变教学方式，激发兴趣，提高师幼互动质量。

幼儿园小班美术公开课教案《毛毛虫》，基于幼儿对粘贴活动兴趣浓厚、色彩敏感设计。目标包括学习间隔粘贴圆片、添画，培养手工兴趣与习惯，体验创作乐趣。准备教具范例、学具等，活动过程有出示范例、示范、幼儿操作、讲评。反思强调教师要给予激励性评价。