幼儿园小班艺术教案

幼儿园小班艺术教案《新年好》，目标包括感受歌曲欢快情绪、学习演奏乐器、注意合奏和谐、熟悉旋律学唱。准备有经验与物质准备。过程有感受情绪、学习节奏、持器演奏等，还安排户外体育游戏与分组活动。

幼儿园小班艺术教案《爱我你就抱抱我》，目标包括熟悉歌曲节奏旋律、互换歌词人称、创编演唱表演、体验表达爱的情感等。活动准备有熟悉音乐及音乐节选。活动过程含小游戏、倾听理解音乐、师幼互动互换人称、鼓励幼儿表演表达喜爱等内容。

《泥工——生日蛋糕》是幼儿园小班艺术领域教案。本月班里幼儿有过生日想法，故设计此课。活动目标包括喜欢泥工、掌握制作及技能、体验创造等。准备多种材料与经验。活动过程有引入、制作、送蛋糕、吃蛋糕等环节，重点在用辅材装饰蛋糕。

幼儿园小班艺术活动《跟着老师走走》教案，目标包括倾听音乐、随乐做动作、控制身体、培养想象力等。准备歌曲音频及伴奏。活动过程有聆听《拍手点头》做动作，感受《跟着老师走走》节奏，模仿动作，围圈随音乐做动作，变换歌词和动作游戏。

幼儿园小班美术教案《艺术表现美术果子真多呀》，目标包括萌发兴趣、学习手指点画方法等。准备有场景布置、颜料等，过程含参观果园、自主探索、创作指导及交流分享，反思指出引导不足致孩子灵感未充分激发，指纹运用延伸使活动达高潮。

幼儿园小班艺术活动《雏菊》教学设计旨在鼓励幼儿大胆创作，练习使用排笔作画，培养观察、操作和表达能力，提高审美情趣及创新意识。通过绘画感受其魅力，准备颜料、黑色卡纸和拓印工具，进行谈话导入，展示雏菊花图片，指导幼儿拓印、点花心、画花瓣并展示作品。活动反思未完。

该教案旨在通过“吃火锅”主题，引导幼儿园小班孩子在艺术手工活动中体验集体游戏的乐趣，学习色彩和图案的对称美，并培养交流与欣赏能力。活动重点在于认识颜色和正确使用绘画工具，难点是理解吃火锅流程及大胆交流。准备包括生活经验和相关物质材料。过程中，教师引导孩子模拟请小熊吃火锅，介绍材料、方法，示范并鼓励孩子们动手操作，体验创作乐趣。

该幼儿园小班艺术活动《欢乐的曲线》旨在通过游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。活动培养幼儿大胆作画及合作能力，激发对涂鸦的兴趣，并尝试添画与表达自己的想法。通过动作和色彩感知美、创造美。活动准备包括彩带、画笔和代表天空、陆地、海洋的画纸。活动过程中，让幼儿手持彩带随音乐舞动感受曲线，观察曲线并用手指绘画，自由绘画并巡回指导，最后进行模仿曲线的游戏。反思认为选材适合小班幼儿，符合艺术领域目标要求，给幼儿创造了宽松的氛围。

《树叶印画》是针对小班幼儿的美术活动教案，旨在通过树叶涂色和印画让幼儿体验美术创作的乐趣，同时培养良好的印画习惯和保持环境清洁的意识。活动中，幼儿将选择不同形状、大小和颜色的树叶，刷上颜料后印在已画好的树枝上，合作完成一棵秋天的树。最后，通过欣赏作品，感受秋色的美，并为自己的成果感到自豪。

《我的朋友在哪里》是针对幼儿园小班的艺术活动教案，旨在通过模仿学唱和身体动作培养幼儿的音乐与社交能力。活动让幼儿体会有朋友的快乐，并鼓励他们跟随音乐自然地歌唱。准备包括歌曲的插图、图谱及音频。过程中，教师引导幼儿讨论、欣赏歌曲并一起唱歌做动作。反思指出，尽管达到了教学目标，但建议为幼儿创造更多自主游戏的空间。

《小鱼游》是一套针对小班幼儿的音乐教案，旨在通过模仿小鱼游的动作，让幼儿熟悉乐曲旋律并创造性地表现。活动设计结合了幼儿的生活经验和思维特色，引导他们在游戏氛围中大胆表现，同时培养创编能力和合作能力。通过听、唱、奏、舞等音乐活动，幼儿能在快乐中学习遵守游戏规则，体验用身体动作表现小鱼游的快乐。

《水果猜谜语》是一套针对幼儿园小班的艺术活动教案。旨在通过歌曲和互动让幼儿认识常见水果的名称和特点，体验合作的快乐，并感受音乐活动的趣味。活动包括猜谜、观看儿歌动画、讨论水果特征以及学唱歌曲等环节，使用水果图案头套和涂色卡作为教学辅助工具。