幼儿园小班节日教案

幼儿园小班教案《鞭炮》活动目标包括了解鞭炮的外形和颜色特征，鼓励幼儿选取自己喜欢的色纸撕成碎片自由黏贴鞭炮，让幼儿自由表现自己看到的鞭炮，教师无需提出具体的黏贴规律约束幼儿，大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐，培养幼儿的观察力和动手操作能力。活动准备有福字若干个，各色碎纸片若干，固体胶人手一个。活动过程包括放录音引主题，教师出示鞭炮图片引导幼儿观察，教师范画，幼儿作画教师指导，交流讲评（自评、他评、师评），小结。活动反思指出幼儿的美术教育是对他们进行感受美、认识美、表现美的教育，之前的写意活动都是以水粉画的形式，这次的写意采取纸黏画，幼儿兴致很高。本次活动在设计理念上基本符合新《纲要》的要求，主要是让幼儿大胆地撕贴作画，培养幼儿对美术活动的兴趣。同时也让幼儿尝试了自评和他评的方式来评价作品，但由于小班幼儿的表述能力有限，在最后的评价作品环节教师主要运用了教师的评价以及幼儿的欣赏、参观为主，他们可以通过观察了解自己的不足和他人的优点。

幼儿园小班亲子活动教案《迎元旦，全家乐翻天》，旨在增进亲子感情等。活动由茅老师摄影、马阿姨和庄子墨爸爸当评委，有幼儿节目展示及六个游戏环节，包括喂豆豆、串珠、搭高楼、投球、抢椅子、心有灵犀，各游戏有详细规则与准备。

幼儿园大中小班端午教案《端午节》，含反思。明确各年龄段主要目标，详述主题活动实施概况，包括活动内容、组织形式等。介绍环境创设及资源利用情况，还呈现大班主要教育活动方案，如“我知道的端午节”活动的目标、准备与建议。

幼儿园小班社会教案《认识中秋节》，目标包括知节日时间、体验快乐、了解风俗传说、体会分享等。活动准备有月饼、故事。过程含讨论月亮、介绍来历、了解活动、观察分享月饼。反思此课对小班有难度，故事难懂，但小朋友知吃月饼代表团圆。

幼儿园小班美术教案《鞭炮》，目标包括了解鞭炮特征、自由黏贴创作、培养动手与交流能力等。准备福字、碎纸片、固体胶。活动有听录音引主题、观察鞭炮、教师范画、幼儿作画指导、交流讲评等环节，反思强调培养兴趣及评价方式。

幼儿园《教师节》教案，含反思。活动有谈话讲述教师事迹、制作贺卡、学唱歌曲、布置主题墙展示祝福。活动中孩子表达爱意，教师感受幸福，孩子也更懂老师辛苦，活动意义深远难忘。

幼儿园小班教案《粽叶》围绕端午节展开。活动目标包括了解节日来历风俗、感知粽子形状品种、认识粽叶等，活动准备多样。过程有引出粽子、品尝讲述、听故事、制作粽子，活动延伸让幼儿品尝自制粽子，旨在让幼儿快乐学习知识。

幼儿园小班美术教案《圣诞树》，目标包括感知圣诞树装饰形状色彩、自主选择装饰及体验节日氛围。准备涵盖经验、环境与物质方面。活动流程有观察圣诞树、示范装饰、幼儿操作及作品展示，引导幼儿感受圣诞节气息并动手创作。

《防火安全知多少》教案，目标为教育幼儿放假不玩火、增强防火意识、掌握逃生方法并锻炼反应能力。准备火灾相关图片场景，通过谈话导入，认识烟花爆竹、取暖用具等危险物品，讲解火灾处理方法，如用湿毛巾捂嘴、弯腰沿墙跑等，最后教师总结防火要点。

幼儿园小班《迎中秋庆国庆》教案，主题为“张灯结彩庆国庆”。活动目标包括让幼儿知道国庆节日期、对制作灯笼感兴趣、萌发爱国情感等。准备Ppt、范例灯笼等材料，活动过程有亲子热身游戏猜灯谜、观察欣赏灯笼、认识灯笼及制作步骤、亲子共同制作灯笼等环节。

幼儿园小班节日主题活动《包春卷》音乐教案，旨在通过学唱歌曲、节奏感知与表演，让幼儿体验包春卷的乐趣及合作游戏的快乐。活动含回忆过程、欣赏歌曲、学唱、游戏环节，重点难点为感受十六分音符节奏并随乐表演。反思指出，情绪教学有效，难点化简得当，幼儿参与度高。

幼儿园小班《中秋节》主题教案，目标包括让幼儿了解节日来历、体验过节快乐、激发表达兴趣与养成学习态度。活动准备有月饼和PPT。过程含儿歌引出、介绍节日、欣赏故事及谈话品尝，通过多种形式助幼儿认识中秋，感受团圆氛围。