幼儿园小班音乐教案
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小班音乐《趣味木头人》教案《趣味木头人》是幼儿园小班音乐游戏教案。因小班孩子自控弱，以“木头人”为载体设计游戏，活动目标包括熟悉旋律、表现动作、体验快乐等，重点难点围绕身体自控与动作创造，准备电脑课件等，活动过程有导入、了解特征、感受音乐、游戏及离场，最后有反思。
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小班音乐活动《停下来》教案幼儿园小班音乐活动教案《停下来》：通过开汽车情景感知区分乐曲AB段，随乐做系安全带等动作，培养交通安全意识。准备音乐、苹果树等，活动包括进场、创设情境、欣赏音乐、创编动作、完整练习及运送苹果环节，有反思。
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小班音乐《怪汽车》教案幼儿园小班音乐教案《怪汽车》通过有趣故事情景，让幼儿说说唱唱变出的怪汽车，了解汽车特征，体验音乐游戏快乐，能根据音乐速度变换动作速度且与同伴配合表演。活动重点为在情境中说唱怪汽车，难点是把歌曲用于给定水果，准备有动画、图片及歌曲，活动过程包括激发兴趣和引入故事等环节。
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小班音乐《有只雀仔跌落水》教案幼儿园小班音乐教案《有只雀仔跌落水》，目标包括培养粤语唱歌兴趣、参与歌唱活动、体验乐趣、掌握不同演唱方法。准备音乐伴奏、图片和木偶。过程有激发兴趣、学唱歌曲、创编动作、完整表演等，教师引导并总结。
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小班音乐《小手拍拍》教案幼儿园小班音乐教案《小手拍拍》，目标包括随乐曲节奏做动作、学唱并创编歌词、遵守规则及掌握日常知识。准备有脸部器官帖绒和背景音乐。活动过程涵盖熟悉音乐、学习歌曲、拓展创编。教学反思指出，通过唱歌和互动游戏，孩子们快乐学习，公开课在歌声中愉快结束。
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小班音乐《小鱼和大鲨鱼》教案幼儿园小班音乐教案《小鱼和大鲨鱼》，活动目的包括引导幼儿用动作表现水草、石头，鼓励想象探索，仿编歌词，有感情学唱。准备有熟悉音乐、头饰及海底场景。活动过程有听音乐进场创编动作、分辨音乐、讲解规则玩游戏，还有活动反思。
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小班音乐公开课《大公鸡一》教案幼儿园小班音乐公开课《大公鸡》教案，目标包括创编动作、交流情感和巩固切分音符唱法。准备有已学歌曲和头饰。活动过程含复习、韵律活动，鼓励幼儿自由表现并同伴学习。反思指出以谈话导入，结合生活经验引起兴趣，总结大公鸡特点。
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小班音乐《小猫》教案幼儿园小班音乐教案《小猫》目标包括律动、熟悉旋律、感受节奏等，准备有幼儿用书和歌曲。过程有引入、唱歌、做动作等，还有歌曲动作说明。教学反思指出通过丰富手段让幼儿感受音乐，提升兴趣和能力，培养审美与创造能力。
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小班音乐《在农场里》教案幼儿园小班音乐教案《在农场里》活动目标涵盖学演唱做动作、分角色模仿叫声、培养个性与能力及良好素质。准备有头饰、挂图、歌曲。过程包括谈话、熟悉歌曲、学唱、表演等环节，还给出活动建议，如表演唱、示范跟唱、仿编歌词等。
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小班音乐公开课《挠痒痒》教案幼儿园小班音乐公开课《挠痒痒》教案，活动目标包括复习歌曲、感受游戏愉快情绪、培养思考与应答能力及口头表达能力。准备投影仪、背景图等教具。活动过程涵盖复习歌曲、创编动作、角色扮演游戏。反思指出该活动通过情景游戏促进幼儿表现与交流，体验身体接触快乐。
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小班音乐游戏活动活动《点豆豆》教案幼儿园小班音乐游戏活动《点豆豆》教案，目标包括学唱歌曲、用动作表情表现不同味道豆豆，体验音乐乐趣，培养节奏感与表现力。准备有图片、钢琴伴奏等。活动过程有谈话导入、学唱不同味道豆豆歌曲、完整表演、分类操作品尝等环节，还附儿歌及教学反思。
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小班音乐活动《洗手》教案幼儿园小班音乐活动教案《洗手》，目标包括熟悉旋律、遵守规则、培养兴趣等。活动准备有音乐及经验准备。过程含经验导入、熟悉歌曲、探索动作、玩游戏。反思指出幼儿表现力是亮点，在活动中艺术表现力得以升华。
