幼儿园小班教案

幼儿园小班美术教案《漂亮的小鸡》为拓印画活动。活动目标包括学习拓印方法、大胆运用材料、提高兴趣与欣赏能力等。准备有小鸡范例、橡皮印章等。过程有激发兴趣、示范讲解、幼儿操作、展示评价。反思关注不同水平幼儿，以趣味方式开展活动。

幼儿园小班音乐教案《拉个圆圈走走》，目标包括学会拉圈走、创编动作、感受旋律等。活动有律动导入，学习拉圈走，欣赏歌曲学游戏，创编动作继续游戏，最后结束。反思指出幼儿方向辨别难，创编思维局限，可贴标记辅助。

幼儿园小班数学教案《水果排序》，目标包括对数学排序现象感兴趣、发展思维能力、学习多种排序。准备水果卡片等，活动有幼儿自由探索、学习排序、练习排序、户外游戏，反思强调数学应贴近生活，助幼儿感受数量关系。

幼儿园小班音乐诗歌教案《伞》，目标包括学习诗歌、激发同情心等。活动过程有引入主题、感受理解、仿编诗歌，附诗歌内容。教学反思提到通过多样手段让幼儿感受音乐形象，培养审美与创造能力，提升兴趣与自信心。

幼儿园小班教案《骑小车》，目标包括随音乐做动作、创编并熟记动作、依音乐速度变换动作、分辨乐曲快慢轻重等。准备自行车、风景图片、音乐光盘。活动分导入、基本、结束部分，最后有反思，关注幼儿音乐学习与个体差异。

幼儿园小班美术教案《花小猪》以游戏形式展开，通过故事引导幼儿将实物与颜色匹配涂色。活动设计注重激发兴趣，让幼儿在快乐中大胆作画，体验创作乐趣，同时发展想象力，感受艺术美。准备充分，过程生动，旨在自然融入绘画技能学习。

幼儿园小班健康教案《垃圾食品我不吃》，目标让幼儿了解垃圾食品及危害，养成健康饮食习惯等。活动通过看、听、想、说等形式展开，有故事、儿歌等环节，活动气氛活跃，多数幼儿积极参与，反思需鼓励个别幼儿发言并巧妙引导。

幼儿园小班教案《小鱼穿裙子》，目标包括巩固红黄蓝三色认识、给小鱼穿裙子等，活动有情景导入、认识颜色等环节，课后反思指出教具颜色存在误导问题，建议勾勒深色改进。

幼儿园小班健康活动《宝贝在哪里》教案，目标包括认识面部器官、了解其用处与保护方法等，准备有镜子、脸谱、歌曲磁带。活动通过照镜子、指位置、说用处、问答对唱等形式开展，帮助幼儿了解身体结构，培养良好习惯与安全意识。

幼儿园大中小班《元旦迎新年活动》教案，含全班大合唱、亲子游戏、自助餐活动。活动目标包括增进亲子感情等。活动准备涉及歌曲、游戏内容、食物等。活动于12月31日上午开展，有亲子大合唱、《蜗牛行》游戏及家园同乐自助餐，另有相关要求与通知。

幼儿园小班教案《秋天的草地》，教学目标包括用纸团印画表现草地美、友好合作、倾听发言、交流想法等。重点难点为大胆表现秋天美及合作作画。经验准备涉及对草地感受及操作经验。物质准备有教具学具等。教材分析引导幼儿感受季节美，活动通过多种方式激发创作欲望，解决重难点。学情分析指出幼儿有基础但合作及多色印画有挑战。

幼儿园小班健康活动教案《咚咚的假牙》，目标包括了解蛀牙原因、学习制作牙齿、倾听与表演。活动通过故事引入，讨论蛀牙危害，制作“牙齿”并展览。幼儿了解护牙常识，活动顺利达成目标。