幼儿园小班教案

幼儿园小班健康教案《认识和感知五官》，目标为让幼儿认识五官用处并懂得爱护。活动准备图片、音频，过程包括谈话引入、猜谜语、讲解作用、引导保护及结束洗手做保健操，多数幼儿能认知五官位置与作用，但教学中存在不足。

幼儿园小班教案《节约用水》，目标包括萌发保护水资源情感、了解水与人类关系等。重难点为懂得节约用水及水与人类关系。准备有参观自来水厂等。教学过程引导幼儿发现问题、探究原因、尝试讨论，延伸活动是制作宣传牌向全园宣传节约用水。

幼儿园小班教案《小鸟问好》活动目标包括：1. 学会不同时间使用相应问候语；2. 培养礼貌意识；3. 引导讲述图片内容；4. 理解故事情节及语言重复性。教学重点是学会使用“早上好，中午好，晚上好”等礼貌用语，难点同重点。活动准备有图片、磁带。活动过程通过出示不同时间图片，播放录音引导幼儿跟树妈妈问好，最后小结鼓励幼儿做懂礼貌的小朋友，还进行实际问好练习。

幼儿园小班教案《种花》，目标包括学画花朵茎叶、体验造花园快乐、感受色彩图案对称美及大胆上色。准备小兔等道具，通过谈话激趣引出帮小兔造花园，幼儿示范、教师示范后幼儿绘画，最后展示作品欣赏交流，完成帮小兔建花园活动。

幼儿园小班科学教案《有趣的蛋》，目标包括了解鸡蛋构造、感知蛋制品软硬、培养好奇心等。活动准备有母鸡图片等，过程涵盖故事导入、认识鸡蛋、了解蛋制品、蛋壳粘画。活动反思指出设计多次更改，实施中存在班级座位安排等问题。

幼儿园小班健康活动《抱枕真好玩》教案，设计意图源于幼儿午睡时玩抱枕的情景。活动目标包括乐意用抱枕玩游戏、体验乐趣、养成运动习惯等。活动准备有抱枕、课件、音乐。过程涵盖进活动室、探索玩法、情境游戏、结束环节。反思指出活动安排合理，热身与自主探索环节有助于幼儿发展。

幼儿园小班健康教案《不怕看医生》，目标包括知生病就医、了解就医准备与安全事项、培养卫生习惯等。活动通过动画视频引出主题，观察图片了解就医知识，引导幼儿克服惧怕心理。反思指出活动有教育意义，但缺少实物展示，今后应改进。

幼儿园小班科学教案《橘子》，目标包括感知橘子特征、培养观察力等。准备每组一筐橘子。活动过程有触摸猜果、感知外形、探究内部、品尝味道，延伸是制作橘子皮画，让幼儿在趣味中学习与体验。

幼儿园小班音乐教案《小兔和狼》旨在引导幼儿感受周围美好，培养审美与音乐辨别能力。活动目标包括听辨音乐、体验游戏快乐、形成自我控制、培养音乐兴趣等。准备狼头饰、背景，通过熟悉场景、复习歌曲、了解规则、完整游戏及反思，让幼儿在游戏中学习音乐，体验角色表演的乐趣。

幼儿园小班教案《认识五》，活动目标包括感知5以内数量、激发学习兴趣等。准备有环境布置和多种活动材料。活动过程有到数字5家做客、寻找5的物品、调整非5物品等环节，最后还有活动延伸，引导幼儿感知数字在生活中的运用。

幼儿园小班计算教案《正方形》，目标包括认识、辨认正方形，发现生活中的正方形，发展空间思维等。准备教具学具有“方方的塔”等。活动过程有走线游戏、探索、分组活动、交流小结及延伸，通过多种方式引导幼儿感知正方形特征。

幼儿园小班主题活动《我上幼儿园啦》方案，含多项亲子活动。有图画书阅读，准备多种绘本及标志，家长引导幼儿阅读、操作手偶；角色扮演区创设娃娃家等场景，提供丰富道具，家长与幼儿协商角色、设计情节；拼插建构区备多种搭建材料，家长和幼儿一起开展垒高、拼搭等活动。