幼儿园小班教案

幼儿园小班游戏教案《揪尾巴》，目标包括尝试松紧带圈多种玩法、创新、发展基本动作等，准备有松紧带圈等。活动过程有开始、基本、结束部分，含分散玩、集中演示、再次练习及“揪尾巴”游戏，反思称培养肢体灵活性，促幼儿健康成长。

幼儿园小班健康教案《吃饭不挑食》，目标包括知营养需求、懂荤素搭配利于健康、养成不挑食习惯等。活动准备三只小熊图片，通过观察、故事、讨论引导幼儿认识挑食危害，活动后部分孩子有改进，教师计划后续持续引导。

幼儿园小班主题教案《魔术师》，目标为幼儿理解朗诵诗歌、认识颜色。活动准备多种颜色蜡笔、挂图等。过程包括教师示范、蜡笔拟人互动、出示挂图引导幼儿猜颜色并学习诗歌，最后让幼儿将儿歌说给父母听。反思以变魔术形式吸引幼儿，调动积极性。

幼儿园小班教案《大蛀牙》旨在通过音乐与游戏培养幼儿审美、分辨高低音、养成卫生习惯及倾听与操作能力，并初步了解防蛀知识。活动含互动游戏、故事讲述、音乐感知等环节，强调趣味教学。反思指出，虽结合游戏提升兴趣，但蛀牙游戏环节略显形式化，需进一步优化以增强实效。

幼儿园小班语言课《洒水车》教案，目标包括认识洒水车、学唱歌曲、分角色表演及阅读讨论。活动准备有PPT课件和矿泉水瓶。过程涵盖认识各种车辆、洒水车构造用途讲解、音乐游戏及学唱歌曲。教学反思指出游戏环节部分孩子参与度低，未来可分组进行以提升关注度。

幼儿园小班数学公开课《我的朋友》教案，活动目标包括按标记归类、锻炼动手能力等。活动准备有垃圾筐与标记，过程含认识标记、情境表演、幼儿操作及延伸活动。教学反思强调创设环境激发幼儿兴趣，体现其自主性等，达成主题目标。

幼儿园小班美术教案《彩色有小雨滴》，目标包括用线条表现雨滴、认识颜色并匹配油画棒、多色作画等，活动准备有油画棒等材料，过程含听音乐导入、学画法、幼儿绘画、欣赏作品，反思指出手指点画中幼儿存在的问题及改进方向。

《会动的身体》是幼儿园小班教案，目标包括感知音乐快慢、体验快乐、感受节奏、大胆表现。重点难点是引导幼儿用身体动作感知节奏快慢。准备有音乐和动物图片。活动过程有导入、欣赏音乐、根据音乐做动作、探索动物动作等环节，最后放音乐结束。教学反思提到活动调动了孩子积极性，也有待改进之处。

幼儿园小班社会教案《我们一起玩》，目标包括用谦让等方法解决游戏矛盾、学会礼貌用语、乐意友好合作及体验共游戏快乐。准备小型桌面玩具等。重点难点围绕解决矛盾与用礼貌用语。通过搭建房子等活动引导幼儿，最后评价并反思，培养幼儿良好性格与交往能力。

幼儿园小班科学活动《热带鱼》教案，目标包括认识三角形特征、辨认图形、体验拼图乐趣等。活动准备有 PPT、音乐、积木。过程含导入、基本部分、延伸、欣赏拼图、结束环节。教学反思涉及幼儿兴趣、活动目的、时间安排、语言表述等方面。

幼儿园小班社会活动《帮妈妈打扮》教案，目标包括体验爱妈妈情感、自主选材打扮、培养观察力等。准备材料丰富，环境布置温馨。活动过程有参观照片展、激发打扮愿望、亲子共同打扮及时装表演。延伸活动增进亲子感情，锻炼幼儿能力。反思指出活动适合节日，材料简单易操作，激发美劳兴趣。

《可爱的斑点狗》幼儿园小班教案，活动目标包括学习棉签点画、保持卫生、激发兴趣等。准备有狗图片、棉签、颜料等。活动过程先以小狗哭情景导入，引导幼儿观察斑点狗，再教师示范用棉签蘸颜料画圆点，最后让幼儿为小狗“画衣服”。