幼儿园小班教案

幼儿园小班教案《神奇的油画棒》目标包括尝试绘画、了解握笔姿势与油画棒特性，激发创意与美术兴趣。准备油画棒、画纸等。活动通过欣赏示范画引入，观察油画棒，教师示范使用方法，幼儿操作并鼓励正确握笔，最后整理材料展示作品。反思强调激发幼儿兴趣与探索精神。

幼儿园小班美术活动教案《漂亮的泡泡》，利用油画棒与颜料结合，借助“油水分离”现象增强趣味性。活动目标包括学习画圆圈泡泡、大胆选色、体验乐趣等。准备有画纸、油画棒、颜料。过程有听音乐进场、引出课题、教师示范、幼儿操作、相互欣赏、结束部分。

幼儿园小班体育游戏《背球》教案，旨在增强幼儿团结合作、身体协调与灵活性，锻炼跳跃能力。活动准备简单，过程包括预热、导入、游戏、评价及放松环节，通过背夹球学螃蟹走路进行，可分组竞赛，熟练后增加难度。教学反思指出活动气氛稍沉，需提升幼儿乐趣。

幼儿园小班健康教案《袜子对对碰》，目标包括通过袜子特征碰对、体验合作快乐等。活动准备有图片、音乐、桌子和垫子。过程有谈话导入、认识袜子、讲述故事、找袜子朋友、跳舞。教学反思指出未让幼儿自主尝试搭配等问题，今后会改进。

幼儿园小班美术教案《美丽的菊花》，目标包括运用材料表现菊花外形、大胆制作不同形态菊花、养成细心态度及激发交流兴趣。准备多种材料，通过图片导入、讲解示范步骤后幼儿自主创作，活动后展示作品，反思活动虽简单但幼儿参与度高。

幼儿园小班安全公开课教案《认识斑马线》，针对幼儿不认识斑马线情况设计。活动目标包括认识斑马线、理解其意义等，教学重难点明确。通过展示图片、讨论、游戏等方式引导幼儿认识斑马线，最后进行教学反思，关注幼儿思维与认知发展。

幼儿园小班游戏教案《配一配》，目标为运用重叠等方法对不同特征材料配对，培养能力与感受乐趣。准备多种材料，重难点是不同特征材料配对。活动有谈话导入、幼儿操作交流、练习环节，教学反思显示幼儿兴趣高、创造力有发挥。

幼儿园小班下学期语言教案《树婆婆与鸟娃娃》，目标为引导幼儿体会情感、培养文学兴趣、了解自然。准备有图片、配乐、头饰等。活动过程包括悬念提问、朗诵儿歌、表演故事、粘贴小鸟等环节，最后进行教学反思。

《小白兔盖新房》小班教案，目标包括感受拼画乐趣、培养观察力与想象力等。依据幼儿特点设计，活动环节有手指操导入、观察范画、教师示范、幼儿操作、欣赏作品及表演结束。准备多种材料，重难点为图形拼贴房子及想象拼贴其他物体，过程中注重引导与指导。

幼儿园小班音乐活动《小羊过生日》教案，目标包括学唱歌曲、体验友爱、激发兴趣等。准备头饰和磁带，通过激趣引题、学唱歌曲、表演及改编歌词进行教学。反思中，孩子们兴趣高，能改编歌词，但遇难点时气氛乱，引导后顺利解决，活动愉快。

幼儿园小班音乐活动教案《谁饿了》，旨在让幼儿学唱歌曲、创编歌词。准备多种木偶，活动过程包括律动入场、练声、出示木偶引导、学唱、创编等环节，反思提到活动成功因选材与环节设计，不足是对个别幼儿关注不够。

幼儿园小班数学活动《逛公园》教案，目标包括学习颜色接龙、培养观察力等。准备有公园情景布置及操作材料。活动过程分看龙灯、造小桥、做龙船三环节，引导幼儿观察、操作，体验快乐，发展思维与能力，完成接龙任务有奖励。