幼儿园小班教案

幼儿园小班音乐教案《我的小宝宝》，目标包括丰富肢体动作、模仿大人游戏、感受乐曲情绪及培养幼儿多种能力。准备音乐磁带，通过孩子哄布娃娃睡觉情景开展教学。反思指出要用易懂话语助幼儿理解，虽掌握较好但需巩固复习。

《数数有多少》是幼儿园小班数学教案，活动目标包括手口一致点数 10 以内数、对点数感兴趣等。准备动物园门票、操作材料等。通过情境导入，让幼儿排队点数，练习手口一致点数，还挑战点数 15 以内数，最后结束情境。反思提到环节顺利，情景生活化，但点评时有不足。

幼儿园小班教案《小蜻蜓做客》，目标为认识蜻蜓、培养爱护益虫情感等。活动因蜻蜓闯入展开，引导幼儿观察其外形、习性，后放飞。教学反思关注小班孩子特点，利用契机生成探究活动，让蜻蜓成生动活教材。

幼儿园小班音乐教案《钻泥巴》，目标包括学说儿歌、用动作表现种子“钻”出泥土等，发展多种能力与养成良好素质。活动准备有种植观察及教学资源，过程涵盖认识豆子、了解发芽过程、学唱儿歌并表演等，延伸至户外种豆，反思指出活动有亮点也有不足。

幼儿园小班健康课教案《身体咕噜噜》，旨在通过游戏培养幼儿对体育活动的兴趣，发展身体协调性。活动目标包括探索身体转动部位、体验滚动快乐、学习侧身滚动等。准备有爬行垫、神秘礼物、音乐及布置场地。过程含听音乐做动作、出示礼物引兴趣、利用球找朋友探索身体转动部位等环节。

《鼻孔的故事》是幼儿园小班健康教案，目标包括引导幼儿了解鼻孔作用、学习擤鼻涕方法等。活动准备有PPT、餐巾纸等。活动过程通过导入、认识鼻孔、了解作用及保护方法展开，教师引导幼儿观察讨论，还示范擤鼻涕正确方法。

幼儿园小班美术教案《画草莓》，目标包括学会画草莓、观察描述其形态特点、感受绘画乐趣等。活动形式为棉签点画，准备多种材料。按步骤引导幼儿操作，还有延伸部分拓展点画用途。教师反思教学过程，认为今后教学应更周全。

幼儿园小班语言活动《我会变》公开课教案，目标包括感受故事童趣、用动作语言表达“变”的愿望、参与阅读讨论等。重点是感受“变”的快乐，难点是表达愿望。准备故事PPT，过程有游戏导入、分段讲述引导感受、完整欣赏并尝试表达。

幼儿园小班教案《小熊嘟嘟》含反思，目标包括理解故事、体验分享快乐等。准备图片、故事及食品。活动过程有情景导入、故事欣赏、分享礼物，教师总结幼儿表现，鼓励积极参与，照顾安静幼儿，让幼儿感受语言活动快乐。

幼儿园小班安全教育教案《小小交通警》，旨在教幼儿交通规则、认识标志，养成遵守习惯，培养安全意识与表达能力。活动准备相关图片，过程包括猜谜导入、学规则、认标志、学儿歌、角色扮演，通过多种方式让幼儿知交通规则重要性。

幼儿园小班语言教案《猫咪的小铃铛》，目标包括学会分享、理解故事语句、学说对话、复述故事及激发合作表演兴趣。准备有图片和小铃铛。活动过程通过导入、展开和结束环节，引导幼儿观察、理解故事内容，体验分享快乐，并鼓励将玩具与同伴分享。

幼儿园小班语言《老鼠摘果子》教案，目标包括了解动物摘果法、理解故事内容及数量变化、懂得合作分享等。活动准备有谜语、PPT、数字故事，重点理解故事与合作分享，难点为数量变化认知。过程含猜谜导入、观察图片讲述、欣赏数字故事，结束讨论合作重要性，教学反思显示幼儿兴趣高、思维活跃。