幼儿园小班教案

《大风怪来了》是幼儿园小班健康活动教案，目标包括学习拥抱、参与游戏、按指令动作等。活动准备有头饰、音乐及人员配合。通过情境表演导入，有示范、个别和集体游戏环节，最后进行反思，活动较成功，突破重难点。

幼儿园小班美术公开课《漂亮的袜子》教案，目标包括设计袜子花纹、体验美术快乐、培养观察表达及审美创新意识，准备有PPT和袜子形状画纸。过程含情境创设、老师示范、幼儿操作装饰及作品展示评价。反思指出孩子积极性高但初期不敢下笔，活动时间长但程序清晰有趣，效果理想。

幼儿园小班下学期美术教案《堆雪人》，目标包括用材料拼搭雪人、体验创作乐趣等。活动准备有PPT、背景音乐及相应材料。过程涵盖欣赏场景、了解堆雪人过程、一起做雪人、下“彩色雪”、欣赏作品等环节，最后教师进行教学反思。

幼儿园小班教案《好吃的火锅》，目标包括激发想象、感受快乐等。活动准备有经验与物质准备。过程分说一说、猜一猜、做一做火锅，有进步之处如符合季节特点，也有不足如示范强调儿歌不够等，活动后进行了反思。

幼儿园小班教案《小青蛙捉害虫》，目标包括感受旋律、学唱法、表现心情、替换歌词、体验快乐。准备有背景图与贴绒图片。活动过程涵盖律动复习、练声、学唱歌曲、创编动作、替换歌词演唱。反思指出活动新颖，但表扬孩子话少且形式单调。

幼儿园小班游戏教案《听指令摸水果》，目标为认识水果、感知特征、体验游戏。准备水果等材料，通过与幼儿谈话引入，引导认识水果名称、形状、特征，举行品尝会并教育多吃水果，制作水果娃娃。反思指出游戏规则讲解不到位致场面失控，今后需加强培养。

幼儿园小班数学教案《图形要回家》，因主题教育书有图形内容而设计。活动目标包括认识长方形、辨别正方形与长方形等。准备多种纸卡和物品，通过讨论特征、找物品、送图形回家等过程开展教学，教学中注重启发幼儿，融入游戏环节。

幼儿园小班美术欣赏教案《仙人掌宝宝》，目标包括观察仙人掌外形特点、拓印添画、感受创作美感等。活动准备有知识经验与材料准备。过程含情景导入、示范拓印、幼儿操作、作品欣赏等环节，教学反思指出小班幼儿手部精细动作发展不成熟，今后活动可从平面过渡到立体并增加难度。

幼儿园小班科学教案《粽叶》，目标包括观察粽叶特征、了解端午风俗、培养交流与动手能力等。活动准备有粽子、粽叶、相关视频及记录表。过程涵盖出示粽子引出话题、认识粽叶特征与生长环境、感知用途，最后延伸至讨论粽子并提议下次包粽子，教学反思显示孩子兴趣高、互动好。

幼儿园小班社会公开课《冷了热了都会说》教案，目标包括感知温度变化、表达感受、培养自我保护等。活动通过摸手游戏、穿衣演示、跑步体验等环节，引导幼儿感受冷热并学会应对方法。教学反思指出小班幼儿动手能力弱，自我保护意识差，需加强引导。

幼儿园小班教案《草莓》含反思，活动目标包括认识劳动工具、培养观察技能等。准备有种植园地、劳动工具、草莓秧苗和记录表。过程涵盖回忆吃草莓、认识秧苗与工具、种植活动及记录，还有延伸观察照料任务。教师反思教学存在问题，今后会改进。

幼儿园小班下学期社会教案《我会用筷子》，目标为学习正确使用筷子、培养尝试精神等。活动准备多种材料，过程有谜语导入、学用筷方法、巩固游戏，还有延伸活动。活动让幼儿学会用筷，增强动手勇气与自豪感。