幼儿园小班教案

《糖不见了》是幼儿园小班教案，活动目标包括观察糖溶解、激发好奇心等。重点是大胆说出发现，难点是思考糖哪去了。准备水杯、糖、汤勺。活动过程有观察溶解、讨论交流、小结及延伸。反思指出对幼儿有益，但教学组织形式可改进，如分组教学增强竞争意识。

幼儿园小班教案《蝴蝶结》，目标包括用穿、绕、扎技能编蝴蝶结，手口一致数数装糖果，体验助人甜蜜及自主创造等。重难点为装糖果与编蝴蝶结。准备多种材料，活动过程有婚礼引题、新娘要求、帮助新娘、分享甜蜜等环节。

幼儿园小班教案《棒棒天使》，目标包括理解反义词、体验幽默语言、培养阅读习惯与激发兴趣。准备有大绘本、PPT、自制小绘本等。过程通过激趣导入，观察比较角色外形，用肢体动作表现相反特征；随机设疑，引导幼儿观察画面找相反现象并讲述，教师巡回指导互动。

《迎圣诞、元旦亲子联谊活动方案》是幼儿园小班教案。活动目标多元，包括了解节日、培养自信等。活动准备有PPT、音乐等，10月24日上午开展，人员安排明确，活动流程丰富，有健身操、讲话、表演、游戏等环节，最后回教室休息。

《勇敢的小兔》是小班健康教案，针对幼儿入园后胆怯等问题设计。活动目标包括发展动作、体验运动快乐等。准备多种头饰和玩具布置场地。活动有热身、游戏等环节，通过游戏锻炼幼儿能力，培养良好品质，教学注重与幼儿情感交流。

幼儿园小班健康教案《动一动真有趣》活动目标：模仿运动体验快乐，依儿歌快速反应，保持愉悦心情，热爱生活。重难点：模仿运动及探索身体可动部位。准备音乐、视频、玩具。过程包括随音乐入场、探索身体运动、借助物品运动，引导幼儿感受运动益处。

幼儿园小班科学教案《小喷泉》，利用孩子对水的兴趣，结合废旧塑料瓶制作小喷泉，激发探索欲，培养环保意识。活动目标包括探索组装方法、感受成功喜悦等。准备充分，流程清晰，通过讨论、尝试、分享提升经验，难点在于用橡皮泥封住瓶口不漏气，活动反思总结制作要点与成效。

幼儿园小班游戏教案《小鸡捉虫》，旨在发展幼儿快速跑能力，感受游戏快乐。准备头饰、虫子等材料，活动有开始准备、跑的动作练习等环节，包括模仿捉虫、遇狐狸逃跑、救同伴等，活动后孩子们能自由交流分享，表达积极。

幼儿园小班游戏教案《钻洞洞》，针对幼儿爱模仿、喜钻动作特点设计。活动目标包括发展身体协调等能力，体验合作游戏快乐。准备有球、布偶、儿歌光盘。通过热身、做不同洞洞、师幼共同游戏、放松等环节开展，课后可延伸，课堂气氛好，幼儿兴趣浓。

幼儿园小班安全教案《健康快乐成长》，旨在让幼儿初步懂得注意安全、保护自己，学习简单安全行为。活动准备相关图片、实物与卡片。活动过程包括引导讨论、整理经验、寻找教室不安全因素等，最后幼儿实践操作，活动在轻松氛围中进行，幼儿有所收获。

幼儿园小班社会教案《胖阿姨去买菜》，目标包括学习看表格菜单买菜、培养助人习惯与探索兴趣，让幼儿体验成功。准备有挂图、操作材料等。教学过程通过导入、学看表格、买菜实践、整理展示及活动延伸展开，最后还有活动反思。

幼儿园小班语言活动《会打喷嚏的帽子》教案，讲述魔术团老爷爷有一顶奇怪的帽子，能变出好吃的东西。老鼠们想偷帽子，却因老爷爷的呼噜和喷嚏而害怕。活动反思强调幼儿期是语言发展关键期，应为幼儿创设自由宽松的语言环境，鼓励交流运用。