幼儿园小班教案

《小脚的朋友》是幼儿园小班健康教案，目标包括理解故事、学习穿脱鞋袜、体验游戏快乐等。活动准备有脚印、玩具小路等。过程有导入、脱袜、观察脚、光脚走、听故事、穿袜穿鞋及再次体验。课后反思此活动让幼儿在体验中学习，定位健康领域，助幼儿了解鞋袜作用并愿穿袜子。

幼儿园小班美术教案《小蝌蚪找妈妈》，目标包括掌握棉签画法、提升兴趣与能力、关爱动物、体验美感等。重点难点围绕棉签使用及画小蝌蚪方法。活动准备涵盖物质与经验方面，过程以谜语导入引出小蝌蚪，后续还有故事回顾等环节。

幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》，目标包括离园等家长、判断行为安全、培养安全意识与自我保护能力。活动准备有水彩笔、木偶、挂图等。过程通过情境介绍、木偶表演、情景表演、幼儿阅读操作展开，最后教师反思工作及教育方法。

《下雨的时候》幼儿园小班语言教案，目标包括体验帮助与被帮助的快乐、理解故事内容、表演对话及大胆讲述。选用小白兔等动物角色，符合幼儿年龄特点。教学重点为理解故事与感受快乐，难点在语调与动作表演。准备动画课件、头饰，采用视、听、讲、演结合法，活动过程融入游戏，激发兴趣。

幼儿园小班科学优质课教案《比较一样多》，目标包括感受操作乐趣、探索一一对应比较法、培养尝试精神与社会品质。准备有演示教具、幼儿操作材料等，活动过程通过送篮球、毛绒玩具、戴帽子、送食物等环节引导幼儿比较物体多少，最后启发思考班级人数与小脚丫数量关系，还有说课稿阐述设计意图等内容。

幼儿园小班主题教案《我的好妈妈》，围绕“三八”妇女节展开。活动目标包括知节日、夸妈妈、表情感等。准备有邀妈妈参与、幼儿做礼物等。过程有了解节日、夸妈妈本领、送礼物、歌表演。反思活动激发幼儿爱妈妈情感，幼儿积极性高。

幼儿园小班音乐活动《小花狗》教案，目标包括模仿小狗动作、展现节奏感、理解歌曲意境等。重点在于熟悉歌曲并大胆表演，难点为有节奏地动作模仿。准备谜语、头饰、图片。活动过程含发声练习、游戏、教师示范及幼儿表演。反思指出选材适合幼儿，参与度高，但需增加欣赏次数和表演空间。

幼儿园小班语言课《蜗牛变变变》教案，以秋叶飘主题活动为背景，结合绘本阅读。活动目标包括大胆想象、完整表达、参与交流等。准备红黄绿紫蜗牛及蔬果卡片。过程有奇妙口袋摸物、喂蜗牛变色游戏，通过游戏引导幼儿用完整短句描述蜗牛变化，体验语言活动乐趣。

幼儿园小班健康教案《漱口》，针对幼儿生活自理与卫生习惯欠缺，设计活动助其掌握正确漱口法。借请客吃糖引兴趣，用儿歌教方法，经讨论、学习、实践等流程，让幼儿知漱口清洁牙齿，养成好习惯，活动后幼儿漱口意识增强。

幼儿园小班科学教案《凉快招数》，目标为感知水冷热、探索降温方法。准备温度计、记录表及实验材料。活动过程包括比较两杯水温度、探索让水变冷方法并记录、讨论使身体变凉快方式。活动后反思，孩子们在尝试操作中收获知识与体验。

幼儿园小班社会教案《阳台上的危险》，旨在让幼儿了解阳台安全事项，增强防护意识，培养思考与解决问题能力及自我保护能力。活动重点是了解注意事项，难点是增强防护意识。通过讨论、观看录像等环节展开，活动形式符合幼儿心理，教学反思关注幼儿兴趣与潜能挖掘。

幼儿园小班健康优质课教案《人体轱辘辘》，目标包括用侧身滚动模拟物体、体验快乐、激发探究欲和表达见解。活动准备有阅读材料、音乐、“果子”和场地。过程有做轱辘操、滚动身体、游戏“小刺猬背果子”，最后放松结束。反思强调想象、语言与动作相互促进。