教案内容预览
【活动目标】
1 感受操作活动的乐趣。
2 在游戏中探索用一一对应的方法来比较两组物体一样多的技能。
3 培养幼儿的尝试精神。
4 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
【活动准备】
演示用教具:
1请大班4个小朋友到我们小五班做客在他们身上贴上数字1—4,让他们在一座漂亮的小房子里等候,当老师说:“有请客人时,他们依次出来。”
2毛绒玩具4个,蓝球4个帽子4顶
3幼儿操作材料。印有4娃娃卡片纸(数量同幼儿一样多)、枣每人4个,山楂每人4个。
【活动目标】
1 感受操作活动的乐趣。
2 在游戏中探索用一一对应的方法来比较两组物体一样多的技能。
3 培养幼儿的尝试精神。
4 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
【活动准备】
演示用教具:
1请大班4个小朋友到我们小五班做客在他们身上贴上数字1—4,让他们在一座漂亮的小房子里等候,当老师说:“有请客人时,他们依次出来。”
2毛绒玩具4个,蓝球4个帽子4顶
3幼儿操作材料。印有4娃娃卡片纸(数量同幼儿一样多)、枣每人4个,山楂每人4个。
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