幼儿园小班教案

幼儿园小班主题活动《甜甜的爱》，围绕“爱”展开，设3个次主题。旨在让幼儿感受家人、同伴的爱，学会表达爱与感恩。活动含多方面目标，实施需家园携手，通过多种途径同步教育，开展亲子互动等活动，培养幼儿良好品质与能力。

幼儿园小班主题教案《我会咕噜咕噜滚》，目标包括认识水果名称、学习分类及侧身滚，重点感受乐趣，难点朝指定方向侧身滚。准备多种水果等材料，通过导入、自由探索、亲身参与、游戏等环节，让幼儿在玩中学，激发主动性与积极性，最后愉快结束活动。

幼儿园小班健康活动教案《吃饭不挑食》，针对幼儿挑食现象设计。目标包括了解吃饭对健康影响、学习正确吃饭方式等，重点是不挑食，难点是向吃饭好幼儿学习。通过多媒体课件等活动开展，活动后部分幼儿有改进，后续将常提醒鼓励促习惯养成。

幼儿园小班健康教案《顺藤拖瓜》，目标为让幼儿感知量、养成运动习惯、锻炼反应与协调性。准备轮胎、小球，活动含场地介绍、游戏规则讲解、游戏进行及结束表扬环节，教学反思体现幼儿态度积极、兴趣大、创造力有发挥。

幼儿园小班健康活动《小鸭找家》教案，目标包括练习听信号跑、提高动作协调性、培养运动习惯和乐观性格。指导要点为听信号跑和避让技能。准备呼啦圈和头饰。活动过程包括模仿操、自由玩圈、游戏“变变变”和“小鸭找家”，以及韵律操结束。

幼儿园小班教案《心情娃娃》含反思，目标包括讲述心情故事、感知他人情绪、调节自我情绪、培养尝试精神与乐观性格。准备有心情卡片、彩笔、小镜子。活动通过观察心情卡、讨论情绪调节策略、做表情游戏、制作心情卡等环节展开，最后布置心情墙并设心情区角。反思关注幼儿玩电脑上瘾问题及情绪处理引导。

幼儿园小班安全活动《安安全全滑滑梯》教案，旨在培养幼儿安全意识，教会正确玩滑梯方法。通过情境表演、实践练习，让幼儿明白不正确玩法易受伤，知道排队、扶好等要点，活动后反思利用照片强化认知，提升幼儿自我保护能力与安全意识。

幼儿园小班下学期社会教案《我们爱吃的水果》，通过收集水果，让幼儿感知、了解水果名称、营养及作用，发展创造力等，活动含引发主题、分享快乐等环节，有延伸活动，强调孩子在操作感知中探索学习。

幼儿园小班教案《小手爬一爬》通过音乐游戏，让幼儿感受小手爬行的乐趣，听辨音乐旋律的上行与下行，培养音乐节奏感和表现力。活动准备包括熟悉身体部位名称和音乐游戏《找朋友》。重点在于听辨音乐并合拍做动作。活动过程包含手指游戏、学习歌曲、听辨音乐、体验交流、大树和毛毛虫游戏以及延伸活动。教学反思显示，幼儿积极参与，掌握了活动重难点，达到了预期目标。

幼儿园小班教案《送给娃娃的礼物》旨在通过送礼物活动，让幼儿学习按物体用途分类，培养关心他人情感及观察、识别、分类和动手操作能力。活动准备充分，过程包括看课件、选礼物、送礼物，反思中指出互动不足但目标达成，整体活动围绕“过生日”主题展开。

幼儿园小班数学公开课《比长短》教案，目标包括理解长短概念、学习比较方法、体验游戏快乐等。准备有纸条、吸管、彩带等材料，活动过程有魔术导入、操作比较、游戏环节，课后反思关注幼儿能力差异与表达问题，思考引导方法。

幼儿园小班科学教案《颜色变变变》，通过变魔术游戏培养幼儿对科学活动兴趣，复习红黄蓝三色，感知两种颜色混合变新颜色现象，体验发现乐趣。活动准备有带颜料瓶盖的瓶子、颜色标记等，重难点是了解水形态及颜料溶解变色秘密，过程包括导入、探索、解读秘密、交换瓶盖感知变化等环节。