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中班科学《森林大染坊》教案

教案简介:《森林大染坊》是幼儿园中班科学教案,针对幼儿动手能力受限现状设计。活动目标包括引导幼儿认识三原色及调配新颜色、激发科学兴趣、培养观察记录与动手操作能力等。活动准备充分,通过情境导入、探索调配、独立操作及记录等环节,让幼儿在做中学,发展多种能力。
教案内容预览

  活动领域:科学

  设计思路:

  随着社会的发展,幼儿各种玩具商业化,电子化,幼儿失去了很多动手操作的机会,再加上家长的溺爱包办心理,幼儿动手操作的能力,以及根据自己的思路动手操作的能力的发展都受到了一定程度的限制。在当下社会我们不是让幼儿学会多少汉字多少数字,而是培养幼儿的动手能力,思维的想象创造的能力,以及积极主动探索的求知的欲望,因此我设计了此节教育活动,让幼儿在做中学,在做种求发展。

  活动目标:

  1、引导幼儿通过玩色,在熟悉三原色的基础上认识桔黄、绿色和紫色。并能自己调配颜色。

  2、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  3、培养幼儿学习做简单的观察记录。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  活动准备:

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幼儿园中班科学教案《森林大染坊》预览

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