教案内容预览
教学领域科学
年龄段/班中班
设计意图
孩子们在游戏及日常生活中,会发现一些奇怪的现象如“船为什么会浮在水上走?”“为什么有些东西会浮起来有的东西沉在水下面?”等等,为了满足幼儿的的好奇心,探索身边的的科学,接触沉与浮的现象,并对沉与浮的现象做出简单的分析、判断和推理,因此设计了这个科学学习活动
活动目标
1、对沉浮现象感兴趣,尝试描述自己的探索与发现。
2、乐于比较、探索不同物体在水中的沉与浮。
3、能与同伴合作探究,用“↑”“↓”等简单的符号表示沉与浮,初步学习做观察记录。
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。