幼儿园大班中秋教案

幼儿园大班中秋节主题教案，美术欣赏《星月夜》。目标包括欣赏梵高画作、用线条绘画、表达感受、体验情感、大胆添画等。准备有图片、绘画工具和音乐。过程包括认识梵高、欣赏作品、对比不同作品、幼儿创作，引导幼儿从多方面感受和表现画作。

幼儿园大班《中秋节》主题教案，含反思。活动目标包括知节日、喜风俗、练表达、养精神与社会品质。准备月饼与故事。过程有讨论月亮、介来历、观月饼分享、听《常娥奔月》。反思强调体验助教育，教师家长应用心助力幼儿感受节日文化。

幼儿园大班科学教案《情满中秋》，目标包括培养观察月亮兴趣、了解中秋习俗及月亮圆缺变化，鼓励参与活动。准备涉及月饼盒收集、创作画展示等。活动过程需家长协助观察记录、知识传授及材料收集。设置科学区与数学区深化认知，活动尾声组织幼儿探讨交流。

幼儿园大班教案《小兔逃跑》，目标包括理解母子亲情、学习句式、发展想象力等。准备课件与头饰，活动过程有谈话引出故事、分段欣赏创编、整体欣赏、情感教育、师幼表演及游戏环节，通过多种方式引导幼儿感受故事寓意与情趣，促进其语言与思维发展。

幼儿园大班《中秋节》教案，目标为让幼儿了解节日来历习俗、体验分享欢乐。活动准备月饼水果，过程包括环境创设、讲传说、品尝美食、家庭赏月互动、谈话分享、表演游戏等，通过活动提升幼儿对传统文化兴趣与爱国情感。

幼儿园大班社会活动教案《中秋节》，背景是幼儿对中秋有初步认识。活动目标包括了解习俗、月亮规律等，重点难点为月亮圆缺原因。准备月饼、画笔等，过程有谈话、故事欣赏、绘画。反思提问资源不够丰富，可准备月球仪等激发探索欲。

幼儿园大班社会教案《中秋快乐》简介：活动目标为了解中秋来历习俗、感受共庆快乐及萌发情感，乐于交往分享。准备含知识与物质方面，如收集资料、制定计划等。过程有庆典、赏月分享、化装舞会等环节。反思提及中秋问候带来的温暖及家庭团聚的幸福感，强调传统文化的潜移默化。

幼儿园大班中秋节教案《一起过中秋》，目标包括理解故事、仔细阅读讲述、感受友情、了解节日知识与庆祝活动。准备“字宝宝乐园”挂图，通过引导观察图片、自主与集体阅读、讨论讲述、表演等过程展开教学，活动后反思幼儿对传统节日文化兴趣高，能教育其献自制礼物给父母。

幼儿园大班中秋节教案《月亮的节日》，目标包括了解中秋习俗、体验节日愉快、知晓时间与来历等。活动准备有图片、视频、月饼。过程含故事讲述、赏月、吃月饼分享会及美术活动。通过活动培养幼儿对传统文化的情感，教学反思强调中秋活动的意义。

幼儿园大班谈话教案《这个国庆怎么过？》，基于国庆与中秋双节同庆的8天长假，引导幼儿交流假期生活。目标包括大胆分享见闻、倾听他人、增强表达及激发探究欲。重点唤醒双节记忆，难点在于自由表达。准备需幼儿有相关生活经历，活动过程从提问导入，引导分享旅游、美食、走亲访友等体验，感受祖国美好与家庭温情。

幼儿园大班下学期社会教案《中秋快乐》含反思。活动目标包括了解中秋来历习俗、培养情感与交往能力等。活动准备有知识与物质准备，过程涵盖庆典、赏月分享及舞会。反思提及中秋短信问候带来温暖，假期与家人团聚幸福，传统文化于此时悄然传承。

幼儿园大班教案《中秋节的来历》，目标包括了解习俗来历、知晓种族风俗、学习诗歌、知道庆祝活动及节日信息。重难点为相关习俗来历与种族风俗。准备有儿歌课件、诗歌。活动通过音乐欣赏引出课题，介绍中秋来历、过节方式，还涉及少数民族中秋习俗等内容。