幼儿园大班中秋教案

幼儿园大班组古诗《静夜思》教案，目标包括理解内容、激发喜爱、学朗诵、体会思乡感情等。准备有古诗打印、图片，结合中秋背景。过程含引出、学习古诗（含朗诵、理解、意境想象等），还有朗诵表演，注重互动与能力发展。

幼儿园大班社会活动教案《欢度中秋节》以信息技术与课程整合为特色，通过电子图片、网络游戏等形式，让幼儿了解中秋来历习俗，品尝月饼欣赏月景，学唱歌曲，亲子共度佳节，锻炼信息技术技能，助孩子及家长认识电脑在学习中的作用。

幼儿园大班主题教案《中秋节真快乐》，通过说唱等形式，让幼儿了解中秋节吃月饼意义、习俗，学会表达节日感受。准备月饼、录音机、挂图等，活动过程包括听儿歌、提问引导、观察讲述、拓展思维等，幼儿积极性高但年龄小回答欠佳。

幼儿园大班中秋节诗歌教案《月亮对我笑》，涉及语言领域。目标包括理解学习诗歌、感受情境朗诵、知晓节日活动及来历等。准备实物投影图片，活动有倾听朗诵、学念、分角色朗诵等过程，教学反思显示活动提升了幼儿对传统文化兴趣与爱国情感。

幼儿园大班《节日主题活动》教案，旨在通过节日活动促进幼儿社会化。目标包括了解传统节日、参与庆祝、培养爱国情感等。教师建议涵盖中秋节、重阳节等活动设计，如环境创设、游戏、教育活动等，并强调家园共育，共同促进幼儿全面发展。

幼儿园大班《中秋节》教案，主题目标包括让幼儿知中秋来历、习俗，通过品尝月饼等活动体验快乐、感受文化。环境创设有布置壁画等。区域活动多样，还有家园共育内容。活动一“快乐的中秋”，含猜谜、介绍来历、讨论过节方式、分享月饼等环节。

幼儿园大班中秋节教案《我们来博饼》，目标包括了解博饼由来、交流规则感受、参与活动体验乐趣、知晓节日信息。活动有物质与知识经验准备，通过激趣引入、了解由来、交流规则、开展博饼活动等环节，最后进行教学反思强调传承闽南文化。

幼儿园大班教案《快乐的中秋节》，主题目标包括了解中秋来历等、关心弟弟妹妹、感受现代中秋艺术并绘画表现、知节日信息与庆祝活动。活动内容结合教学与区域活动，有参观街道、故事、儿歌、吃月饼、美术创作等，开展时间为 9 月 16 日至 19 日。

幼儿园大班数学教案《中秋购物》，旨在引导幼儿认识5元内人民币及换算，培养其思考、应答与表达能力。通过布置超市情景，让幼儿体验购物，分多次进行不同难度的购物游戏，最后操作练习。反思指出活动需充分准备、调整环节以提升孩子兴趣与参与度。

幼儿园大班教案《月饼》，活动目标包括了解月饼外形、制作工艺，体验团聚喜悦，发展动手与创造力等。活动过程有联系食品店、准备材料、收集图片、邀请家长等环节，还包括欣赏月饼、听录音了解习俗、品尝月饼等内容，教学反思强调幼儿兴趣高、能力得到锻炼。

幼儿园大班美术社会《好吃的月饼》教案，围绕中秋节展开。目标包括欣赏月饼、制作冰皮月饼、展示作品等。准备有经验、课件及材料。过程通过组图导入、欣赏月饼、观看视频学制作、分组实操分享等环节，让幼儿感受节日氛围与绘画魅力。

幼儿园大班主题活动《我是大班小朋友》教案，含反思。因幼儿年龄小、刚入大班且有新生，据家长期望与幼儿自豪感确定主题。旨在培养学习习惯、增强集体意识等，设主题网络、预设多方面学习目标，分科也有具体目标，助幼儿适应大班生活。