幼儿园大班中秋教案

幼儿园大班中秋节主题体育游戏《过小桥送月饼》教案。目标包括学习持物走平衡木、锻炼协调性与平衡能力，培养感恩尊重老人品质及不怕困难意志。活动准备场地、道具，过程有热身、探索过桥方法、竞赛游戏、放松总结，让幼儿在游戏中成长。

幼儿园大班语言《古诗静夜思》展示课教案，目标包括学习朗诵、体会思乡情等。活动准备有古诗打印稿与图片，结合中秋节背景。过程涵盖引出古诗、学习理解、朗诵表演。反思指出诗虽易懂但演唱韵味难把握，课程通过多种环节让学生感受思念，拓展课的内涵。

幼儿园大班中秋节主题教案《月儿圆梦儿甜》，涵盖生活、户外、环境创设、语言阅读等多方面活动。生活活动中培养习惯、了解文化等；户外有游戏、劳动等；环境创设丰富多样；语言阅读包括故事讲述与照片交流，还有角色扮演区相关安排。

幼儿园大班上学期配班工作计划优秀范文，涵盖班级情况分析、教育教学、家长工作等多方面。以落实纲要、提高教师能力为目标，介绍班级幼儿与教师分工情况，阐述具体教学工作安排，包括备课、课程设计、主题活动开展等，注重常规培养与保教质量提升。

幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》通过音乐复习、多媒体视频学习及铃鼓舞蹈练习，帮助幼儿掌握歌曲与舞蹈动作，感受集体活动乐趣。教学结合音乐、图片和动作理解歌词，强调节奏感与动作协调。反思指出需调动幼儿积极性以提升活动效果。

幼儿园大班社会公开课《中秋家家乐》教案，目标为让幼儿了解中秋来历习俗、激发民族文化兴趣、培养个性。准备月饼水果、挂图等，活动含讲述传说、品尝食物等环节，教学反思指出幼儿积极性好但因年龄小回答欠佳。

《我们来博饼》是幼儿园大班综合优秀教案，旨在传承闽南文化。活动目标包括了解博饼由来、交流规则感受等，通过激趣引入、了解由来、交流规则、开展活动等环节，让幼儿体验博饼乐趣，培养多种品质，强调传承本土文化的重要性。

幼儿园大班主题优秀教案《欢度中秋节》，含反思。以“一切为了孩子的和谐发展”为目标，将信息技术与课程整合，通过电子图片介绍中秋知识，用网络游戏锻炼技能，还有亲子活动等，让孩子了解中秋、感受节日氛围。

幼儿园大班《迎国庆、庆中秋》教案，目标包括了解节日来历习俗、感受氛围、体验分享等。活动于9月30日在多功能厅开展，面向全体大班师生及阿姨，准备丰富。过程有猜谜、介绍节日、表演、分享食物等环节，活动顺利，幼儿感受到节日快乐，留下美好回忆。

幼儿园大班美术教案《中秋月饼》旨在让孩子们初步了解中秋节的来历和习俗，通过绘画不同颜色花纹的月饼体验节日的快乐。活动通过播放教学资源、讨论月饼特点以及动手绘画，引导幼儿感受传统文化的魅力，并鼓励他们大胆创新。反思指出孩子们参与积极但初期缺乏自信，教师通过鼓励和引领帮助孩子克服障碍，整个活动气氛活跃，效果理想。

幼儿园大班中秋节美术教案《中秋赏月》旨在让幼儿通过绘画表现抬头赏月的动态，体验看月亮的快乐，并简单了解中秋节的来历和庆祝方式。活动通过讨论演示、操作表现和分享体验三个环节进行，重点在于表现出人物抬头时的动态。教学反思指出，活动不仅增进了幼儿对中秋节的认识，还培养了他们的语言表达和交往能力，让孩子们感受到了团圆和分享的快乐。

幼儿园大班美术教案《我的中秋节》旨在通过制作连环画活动，引导幼儿根据故事发展表现情节画面，尝试制作图书。在小组合作中培养协商分工能力，体验合作的成功与快乐，提高观察、操作、表达能力及审美情趣和创新意识。同时，注重培养良好的操作习惯，保持桌面干净。活动准备包括PPT、绘画纸等材料，过程涵盖回忆中秋节、讨论制作方法、实际制作与作品展示交流，并将作品放置阅读区供互相阅读。