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大班谈话《这个国庆怎么过?》教学教案

教案简介:幼儿园大班谈话教案《这个国庆怎么过?》,基于国庆与中秋双节同庆的8天长假,引导幼儿交流假期生活。目标包括大胆分享见闻、倾听他人、增强表达及激发探究欲。重点唤醒双节记忆,难点在于自由表达。准备需幼儿有相关生活经历,活动过程从提问导入,引导分享旅游、美食、走亲访友等体验,感受祖国美好与家庭温情。
教案内容预览

  设计意图

  国庆长假过后,孩子们聚在一起就交流长假自己是怎么过的,有的喜滋滋地告诉同伴去哪里玩了,有的说着遇到的新鲜事,还有的则失落地说“哪儿也没去,太堵了”……今年的 “十一”有些特别,大家过了一个国庆和中秋两大节日碰在一起的 8 天长假。选择孩子们感兴趣的话题,创设宽松愉悦的氛围,让孩子敢说、想说、乐意说,根据自己意愿和内心感受,大胆交流表达, 大班谈话活动《这个国庆怎么过?》就这样诞生了!

  为孩子们创设一个自由自主的谈话情景,引导他们围绕话题,大胆谈论自

  己在假期中的外出旅游、走亲访友、品尝美食等所见所闻,引发幼儿基于生活经验的表达,感受祖国的美好、家人的温情、愉快的生活……

  活动目标

  1.在宽松愉悦的氛围中大胆交流分享假期里的所见所闻。

  2.能够倾听他人谈话,乐于参与谈话活动。

  3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  重点难点

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幼儿园大班谈话教案《这个国庆怎么过?》教学 包含反思预览

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