幼儿园大班主题教案

幼儿园大班主题教案《种子排队》，活动目标包括对种子排列分析比较、养成操作习惯、大胆尝试分享、发展思维口语及观察力。准备多种种子、操作卡和铅笔。活动分两次排队，感知数量相同大小不同种子排列长短不一，以及大小不同种子排等长队伍时数量不同。

幼儿园大班主题教案《找春天》，旨在通过观察、体验和多媒体感知，加深幼儿对春天的认识，培养其感官感受、思考问题及快速应答能力。活动包括音乐欣赏、课件观看、户外探索和即兴绘画，最后布置作品展览并创编儿歌。教学反思指出，目标基本达成，但需加强语言表达能力培养。

幼儿园大班主题教案《我表心愿，您提希望》包含两教时。第一教时引导幼儿根据自身现状表述新年目标，鼓励大胆表达，培养品质与能力，生成前做相关准备。第二教时引导幼儿讲述父母希望。活动受孩子、家长欢迎，孩子感兴趣且效果佳，个别孩子需教师引导示范。

幼儿园大班主题优质课教案《音乐喷泉》简介：开学后孩子们热议音乐喷泉，教师借此契机结合新《纲要》设计活动。目标包括引导幼儿用肢体动作表现音乐喷泉造型、感受音乐变化并用肢体表达感受。准备有课件、观察经验及套盒等。活动过程涵盖听音乐进入、尝试肢体表演风中柳树、表现音乐喷泉，包括出示魔盒激趣、听音乐表演、合作表演等环节，通过多种方式引导幼儿感受与表达。

幼儿园大班主题公开课《我认识的动物》教案，目标包括认识动物名称及特征、培养观察力与合作品质等。活动通过游戏、复习、模仿等形式展开，利用多媒体辅助教学。反思指出应关注全体幼儿，加强游戏环节设计，提升教学效果。

幼儿园大班主题教案《美丽的桥》，引导幼儿欣赏了解桥，尝试设计绘画不同风格桥。活动目标包括培养观察、创新等能力。活动准备分经验与材料两方面。活动过程有猜谜语引出主题、欣赏观察、鼓励创意、幼儿作画等环节，让幼儿感受桥之美与创意乐趣。

幼儿园大班主题教案《走近小学》，围绕幼小衔接展开。教师要为幼儿创设环境，助其做好心理准备，培养多方面能力与习惯。活动有明确目标，涵盖环境创设、家园共育、区域活动等环节，通过多种方式为幼儿入小学奠定基础。

幼儿园大班主题活动《风的奥秘》教案，以江南早春多变天气为背景，从幼儿对风的讨论切入。教师引导幼儿户外感受风，开展探究活动，通过记录、实验等方式，让幼儿了解风的大小、方向，尝试制造风，明白风的利与弊，培养科学思维与合作能力。

幼儿园大班主题详案《美丽的瘦西湖》，旨在通过欣赏瘦西湖风光，激发幼儿爱家乡情感。活动含目标、准备与过程，包括唱歌引入、欣赏风光片、描述美景、“划船”寻景点等环节，让幼儿感受瘦西湖自然美与文化内涵，培养良好品质。

幼儿园大班主题教案《阳台上的安全》，目标包括引导幼儿了解阳台功能、掌握安全知识、建立自我保护意识等。活动通过观看图片、讨论、操作等形式展开，让幼儿辨别阳台上行为的对错。活动后建议家长在家中也注意提醒，活动区提供相关安全图片供幼儿认知，活动对幼儿安全教育有关键作用。

幼儿园大班主题活动教案《动物世界》，针对班级不活泼现象设计。目标包括认知爱护动物、探索生活多样性等，培养观察与探索能力。重点为认识常见动物名字。准备动物卡片、DVD。活动通过看图、看电视、户外观察及动物园参观多方式展开，促进幼儿对动物的认知与情感发展。

幼儿园大班主题教案《捏泥人》，活动目标包括随音乐做动作、学习玩法、合作游戏等，培养多种能力。活动准备有《喜洋洋》音乐和图谱。活动过程涵盖欣赏音乐、观看舞蹈、练习动作、合作游戏等环节，延伸活动可与客人老师表演。活动反思指出氛围好，但幼儿动作单调，合作环节积极性高。