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大班主题《走近小学》教案

教案简介:幼儿园大班主题教案《走近小学》,围绕幼小衔接展开。教师要为幼儿创设环境,助其做好心理准备,培养多方面能力与习惯。活动有明确目标,涵盖环境创设、家园共育、区域活动等环节,通过多种方式为幼儿入小学奠定基础。
教案内容预览

主题说明:

  再过半年,大班孩子就要迈进小学的大门,实现基础教育阶段的第一次转折,时间已经很“近”了。就孩子而言,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方;就教师而言,面临的则使如何为孩子解除疑惑,如何满足孩子热切的期望,并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备,实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。

  在这一主题活动中,教师需要适时适宜地为幼儿创设环境,给幼儿大胆表述自己内心想法的机会,为他们入小学做好良好的心理准备。同时,需要在活动中运用生动的形象和故事,让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正,培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力,养成良好的行为习惯,为将来走进小学奠定基础。

活动目标:

  1、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  2、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

环境创设:

  1、墙面创设“问题树”,幼儿用绘画的形式表现自己想了解的有关小学的问题。

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幼儿园大班主题教案《走近小学》 包含反思预览

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