幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康教案《心情变变变》，针对小朋友争抢、不分享等现象设计。目标包括知表情与心情关系、学调心情法、萌发关心他人情感等。重点是知表情代表心情，难点是学调心情法。准备表情娃娃，通过情境导入、认识表情、情景故事、游戏等环节开展活动。

幼儿园大班健康教案《改掉坏习惯》，针对孩子在家任性、在园抢积木等不良行为设计。通过讲述故事《爱撒娇的明明》，让孩子明白不讲道理、乱发脾气不讨人喜欢，引导其做讲道理、不任性的好孩子，还学习儿歌《改掉坏习惯》加深印象。

幼儿园大班健康教案《跑圆圈》，旨在锻炼幼儿肌体，均衡发展动作。活动目标包括学习弯道跑技能、增强集体荣誉感等。准备有火炬、彩绳等道具。活动过程涵盖情景导入、基本练习、接力游戏及放松环节。教学反思指出活动受幼儿喜爱，促进其探索与合作。

幼儿园大班健康教案《眼保健操》，目标包括懂护眼重要性、创编眼保健操等。活动准备充分，涵盖幼儿、教师经验及多种教具。过程有黑暗体验、知识学习、创编操、记录等环节，活动延伸至日常与家庭，反思注重观察、鼓励幼儿。

幼儿园大班健康教案《好玩的垫子》，目标包括探索垫子玩法、学习技能、发展合作能力等。活动准备有热身音乐、垫子和纸球。过程涵盖热身、自由探索、游戏等环节，重点练习特定动作。教学反思指出活动自主性强但存在时长、安全卫生等问题，后续将改进。

幼儿园大班健康课教案《饭前饭后不剧烈运动》，目标包括知运动危害、了解适宜活动、提高自我保护意识等。通过图片引导、小组讨论等方式开展，活动中幼儿表现积极，但饭前饭后活动区分稍模糊，教师反思强调此教育重要性及对幼儿健康成长的关注。

幼儿园大班健康教案《养成良好的饮食卫生习惯》，针对幼儿偏食挑食影响健康现象设计。活动目标包括养成良好饮食卫生习惯、了解营养学知识等，重点难点明确。活动准备充分，过程有激趣导入、认识明理等环节，引导幼儿认识各类食物好处，培养正确饮食习惯。

幼儿园大班健康公开课《早睡早起身体好》教案，目标包括认识早睡早起益处、制定作息表、培养好习惯及了解健康常识。活动通过手指游戏导入，对比图片判断对错，讨论并制定作息时间表，分享安排。延伸至家庭执行，反思指出活动教育意义，但需更多亲身体验，强调家园共育持之以恒。

幼儿园大班健康教育教案《食品安全》，目标包括认识食品包装信息、分辨安全与变质食品、增强食品安全意识等。准备有食品包装、变质食品、教学挂图。活动通过谈话导入，观看挂图认识标志与辨别方法，实地观察食品，总结生活中饮食注意要点，教学方法多样，结合幼儿经验展开。

幼儿园大班健康课《我的眼睛》教案，目标包括尊重盲人、认识眼睛结构、保护眼睛知识、培养合作与操作习惯等。活动准备有镜子、PPT、太阳镜等。过程含黑暗体验、感受眼睛重要性、了解眼睛组成，引导幼儿认识眼睛各部分名称及作用，懂得关爱盲人与保护眼睛。

幼儿园大班健康教案《只爱吃肉的球球》，目标包括了解偏食影响、认识营养均衡重要性等，培养幼儿多种能力。活动准备有幼儿用书等，过程含故事讲述、户外游戏、设计营养餐，效果良好，幼儿能积极回答问题。

幼儿园大班健康教案《极限爬行》，目标包括体验挑战乐趣、培养合作冒险创新精神、促进身体协调灵活、锻炼反应与个人能力及培养卫生习惯。活动准备垫子小凳子，过程有热身、多种爬行练习、冲破敌阵游戏，最后创设情境放松结束。