幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康课《我的眼睛》教案，目标包括尊重盲人、认识眼睛结构、保护眼睛知识、培养合作与操作习惯等。活动准备有镜子、PPT、太阳镜等。过程含黑暗体验、感受眼睛重要性、了解眼睛组成，引导幼儿认识眼睛各部分名称及作用，懂得关爱盲人与保护眼睛。

幼儿园大班健康教案《只爱吃肉的球球》，目标包括了解偏食影响、认识营养均衡重要性等，培养幼儿多种能力。活动准备有幼儿用书等，过程含故事讲述、户外游戏、设计营养餐，效果良好，幼儿能积极回答问题。

幼儿园大班健康教案《极限爬行》，目标包括体验挑战乐趣、培养合作冒险创新精神、促进身体协调灵活、锻炼反应与个人能力及培养卫生习惯。活动准备垫子小凳子，过程有热身、多种爬行练习、冲破敌阵游戏，最后创设情境放松结束。

幼儿园大班健康教案《好玩的金箍棒》以西游记为背景，通过了解金箍棒来历、探索玩法等活动，引导幼儿创造分享、锻炼身体、判断数量、对数字产生兴趣。活动准备充分，过程包含情境导入、基本活动、情感教育及延伸，旨在让幼儿在游戏中感受快乐，坚持锻炼，同时增进对西游记的认知。

幼儿园大班健康教案《舌头本领大》，目标包括了解舌头外形、作用，认识保护方法及对身体成长帮助，激发交流与安全意识。活动准备有课件、镜子、调味品。通过观察、讨论等环节展开教学，幼儿积极参与，教学目标达成，实现寓教于乐。

幼儿园大班健康教案《怎样防雷电》旨在教育幼儿雷雨天安全知识，树立自我保护意识。通过情境导入、观看视频、讨论小结，使幼儿掌握避雷方法，提高反应与判断能力。活动反思显示，幼儿对安全用电知识掌握良好，参与表演游戏兴趣高，未来应多安排此类游戏以强化学习效果。

幼儿园大班健康优质课《玩椅子》教案，目标包括探索椅子玩法、练习动作、培养合作与好习惯。准备人手一把椅子等，过程有热身、个人探索、合作游戏、夺红旗比赛及放松运动。反思强调以趣味方式调动幼儿积极性，发展技能与合作精神，指出教学中应灵活，让幼儿发挥才智，同时存在合作环节时间不足等缺点。

幼儿园大班心理健康教案《原来可以这样》，目标包括观察表达、体验调解情绪方法、展现可爱一面、感受谈话愉悦。准备有记号笔、表情书等。活动通过导入、故事欣赏、联系生活讨论、操作交流、结束活动等环节展开，反思提到活动促幼儿身心发展，氛围愉快。

幼儿园大班健康教案《树叶运动会》，目标包括掌握游戏方法、培养团队精神等。活动准备有树叶、长绳、书。过程有热身游戏、树叶运动会、“叶子王”比赛，活动结束休息。教学反思认为抓住目标，但存在细节问题。

幼儿园大班健康公开课《眼保健操》教案，目标包括认识眼睛作用、培养用眼习惯、关爱近视同伴等。活动通过谜语导入，体验失明不便，眼球操练习，引导保护眼睛方法讨论。反思指出，教学手段多样，学生深刻体会眼睛重要性，学习正确用眼常识，达成教学目标。

幼儿园大班上学期健康教案《小公鸡》，目标包括增强平衡、躲闪跑能力，培养勇敢品质等。活动准备有狐狸头饰、场地划分。过程含队列练习、模仿操、平衡动作练习及游戏。游戏帮助幼儿掌握相关能力，活动后反思材料准备及练习方法可改进。

幼儿园大班健康教案《三人五足行》，旨在提升幼儿合作难度与能力，同时训练应变能力。活动目标包括平衡、协调、合作、助人、情感及判断表达等。准备需平整场地，注意事项涉及接替规则与防摔。活动过程含热身、分组游戏、创编玩法、放松整理，延伸至家庭。安全考虑穿越障碍，需做好防护。