幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康教案《菜谱配配乐》针对“小胖子”增多现象，通过引导幼儿了解荤素搭配及食物相克知识，提高健康饮食意识。活动目标明确，准备充分，过程注重情境导入和幼儿参与，旨在帮助幼儿树立正确饮食观念。

幼儿园大班健康《我不想生气》教案，目标为让幼儿认识生气情绪，知不良影响，学会缓解方法，养成乐观性格并传递好习惯。活动重难点围绕此展开，通过小兔子故事引导幼儿思考，活动后有反思，涉及教学效果、引导及改进等方面。

幼儿园大班健康《红眼咪咪》教案，目标包括了解红眼病原因、处理方法，养成卫生习惯等。通过游戏、故事、医生讲解等形式开展活动，让幼儿明白眼睛重要性及如何保护，最后制作宣传画，活动后有反思。

幼儿园大班健康教案《开火车》，旨在锻炼幼儿协调、灵敏，培养合作意识与能力，让幼儿知愉快有益健康，养成卫生习惯。活动含准备、过程及延伸，过程有不同玩法，活动后有反思，涉及游戏互动及知识拓展问题。

幼儿园大班健康教案《我们的身体》，目标包括激发探索兴趣、熟悉身体部位及关节作用、增强口头表达等。活动准备人体结构图，通过游戏、舞蹈、讨论等过程，让幼儿认识身体器官和关节，了解其作用，增强自我保护意识，活动后幼儿保护意识有所提高。

幼儿园大班健康教案《预防感冒》，针对冬季幼儿感冒多设计。活动目标包括了解病症、传播途径，掌握预防常识等。活动过程通过引出话题、介绍传播途径、交流预防方法进行。教学反思强调结合图片等形式，助幼儿掌握知识，达防感冒强体质目的。

幼儿园大班健康教案《噪声的来源》，目标包括感知噪音、了解害处、判断行为影响等。活动准备记录页，流程为找噪音源记录并讨论。幼儿分享多种噪音源，如饭堂、装修等。反思倡导减少噪音，对不良行为说“不”。

幼儿园大班健康教案《小熊斗怪兽》，利用环境材料，以游戏发展幼儿基本动作。目标包括提高体育兴趣、培养意志品质等。场地有攀岩墙等，材料多样。活动过程有热身、导入、选择性练习、分享经验、集体游戏等环节。反思强调活动组织方式对幼儿发展的积极意义。

幼儿园大班下学期健康教案《人体骨骼》，活动目标包括让幼儿知道关节作用、学会保护方法、了解健康常识及身体结构。活动准备充分，过程有户外练习、寻找关节、绘画游戏、角色游戏、观看录像讨论等环节，还涉及相关经验与评价，有活动延伸。

幼儿园大班健康活动《原地拍球》教案，针对幼儿对拍皮球兴趣高但动作不规范设计。活动目标包括学习拍球方法、提高协调性等，重点为原地单手拍球动作，难点是协调能力培养。准备皮球、纸棒等，活动分开始、基本、结束三部分，有示范讲解、分散练习、竞赛、游戏等环节，教学反思认为引导不足。

幼儿园大班健康活动教案《看得见的情绪》，目标包括辨别表情感知情绪、知良好情绪有益健康、提高观察力与情绪识别力等。重点难点为辨别情绪与调整不良情绪。准备有表情面具等。教学过程有谜语导入、情绪大变脸游戏、联系生活实际等环节，助幼儿认识情绪。

幼儿园大班健康公开课教案《哪些食品不能吃》，活动目标包括让幼儿知晓酒、咖啡、浓茶等影响大脑发育，懂营养液等补品不一定有益，要按时吃饭不挑食及人体需不同营养。准备相关外包装图片，重难点为知不能吃食品、多吃饭少吃补品，通过导入、讨论、区分标记、游戏等过程开展教学。