幼儿园大班活动教案

幼儿园大班数学教案《7的认识》，旨在让幼儿理解体验“7”的守恒，掌握不同变换方式感知其守恒，激发数学学习乐趣，发展思维想象力。通过观察圆点图、操作硬币和魔方等活动，培养幼儿对数量关系的感知，为幼小衔接做准备。

幼儿园大班主题《我长大了》活动区设计方案，含角色扮演、美工制作等多区域。角色扮演区逛超市，有各类包装盒等材料，引导幼儿自主游戏、发展情节与能力。美工制作区有不同创作主题，提供多样材料，引导幼儿绘画、制作，培养习惯与情感。

幼儿园大班体育活动《拾松果》教案，目标包括学习单脚跳、左右脚交替跳、合作游戏等。准备有跳圈、平衡棍、“松果”等材料。活动过程有准备活动、学习单脚跳、游戏“拾松果”，含创设情境、分组比赛、增加难度等环节，最后放松，教师课后反思活动效果及设计思路。

幼儿园大班主题活动教案《小狗抬花轿》，目标包括创编歌曲、探索动物本领、交流讨论等。活动准备有课件、头饰及道具。过程涵盖介绍动物本领、看课件创编歌曲、合作表演。反思强调结合儿歌与旋律，让孩子学感兴趣知识。

幼儿园大班《五一劳动节活动》教案，旨在让幼儿认识劳动节，了解其由来与含义，认识各行业劳动者。通过绘画、谈话、义务劳动、手工、学唱歌曲等活动，引导幼儿热爱劳动人民，珍惜成果，从身边小事做起，为祖国社会服务。

幼儿园大班体育活动《羊村的运动会》教案，依据指南设计，旨在通过趣味游戏锻炼幼儿平衡、行走、跳跃及投掷能力，培养勇敢品质。活动以《喜羊羊与灰太狼》角色为背景，准备丰富道具，通过热身、训练环节，让孩子们在模拟运动会中快乐成长，教师反思活动效果，持续优化教学。

幼儿园大班语言活动《小河马有用处》教学设计，目标包括理解故事、发现长处、清晰表达、观察描述图片及萌发文学兴趣。准备故事PPT与动物图片。活动过程涵盖动物本领讨论、故事讲述、幼儿讨论河马本领、教师总结及幼儿互说长处，延伸绘画“我的本领大”。

幼儿园大班数学活动《送小昆虫回家》教案，通过昆虫公寓情境引导幼儿感知坐标点空间位置，发展空间知觉。活动目标包括准确表达与记录坐标、激发数学兴趣、培养观察判断及合作能力。准备房子PPT等材料，过程含谈话引入、观察楼房、口头表达练习、记录方法学习、配对游戏、分组操作，教师小结并指导。

幼儿园大班语言活动教案《视觉记忆》，针对幼儿注意力不集中、记不住事等问题，设计记忆力训练。通过趣味团体游戏，循序渐进培养正确记忆方法与习惯。活动含冥想、分组游戏等环节，目标包括掌握视觉记忆秘密、学会合作等，重点难点为运用观察等方式找秘诀及小组合作不争抢。

幼儿园大班体育活动《到小动物家玩》教案，目标包括发展幼儿多种基本动作、培养自主游戏能力等。准备有动物标志及各类器具。活动流程包括调动身心、观察环境、分散自主玩、放松收拾。活动反思显示幼儿投入且合作良好，活动成功。

幼儿园大班音乐活动《买菜》教案，目标包括推理歌词、凭记忆演唱、自我控制、分辨乐曲节奏及体验歌曲氛围。准备幼儿用书与投影仪。过程有观察图谱、教师范唱、学唱歌曲、藏图游戏及反思学习策略，通过“一曲式”与肢体语言辅助教学，提升学习效果。

幼儿园大班绘画活动《幸福的一家》教案，目标包括合理构图、表现家人外貌，尝试多种背景表现方法，感受家庭温馨，培养有序习惯，鼓励参与绘画。准备材料有画纸、合影照等，场景布置全家福照片。指导要点为观察布局、人物、背景，鼓励大胆创作。活动过程包括情景激趣、欣赏照片、绘画创作、分享交流，注重幼儿体验与表达。