幼儿园大班活动教案

幼儿园大班体育游戏《种豆豆拾豆豆》教案及课后分析。活动目标包括培养勤劳意识、合作精神等。准备塑料小篮子、豆豆种子、梅花桩等器材。活动过程有热身运动、讲故事引入、讲解规则、幼儿游戏等，课后关注内向幼儿，调整策略助其成功，强调快乐体育与心理健康发展。

幼儿园大班活动《柿子红了》半日活动方案，以秋天柿子变化为切入点。活动目标包括了解柿子生长、探讨摘法、感受丰收喜悦等。准备摘柿子工具，通过观察、讨论、采摘、感知和品尝等环节，让幼儿在自然情境中体验，萌发对秋天环境变化的观察兴趣，感受大自然美好。

幼儿园大班建构游戏《街道》活动设计，旨在让幼儿体验游戏乐趣，感知材料特征，学会选择和使用建构材料，培养分工合作、爱护成果等能力。活动准备充分，教学流程包括谈话引入、讨论选材、幼儿建构及教师讲评等环节，活动后有反思。

幼儿园大班美术教案《感恩的心》，目标包括认识清洁工、粘贴心形图、感恩体验等。准备有课件、工具和歌曲。活动过程有导入、示范讲解、制作、展示作品，最后进行教学反思，指出小班幼儿手部动作发展情况及今后活动设计方向。

幼儿园大班艺术活动《水墨青花》教案，教师吴豆，视频长 11 分 20 秒。活动含认识青花图案、示范印染画等环节，让幼儿了解青花瓷特点，运用毛笔创作，体验乐趣与爱国情感，反思称认识二方连续图案时应多展示图片助幼儿想象。

幼儿园大班科学活动《认识整点》教案，目标包括了解时钟结构、学会看整点、发展逻辑思维、养成按时作息习惯等。活动准备Ppt、FLSA动画，过程有预备、集体活动（观察动画、拨钟、与小猪佩奇互动），教学反思涵盖环节实施、幼儿兴趣激发、能力培养等方面，遵循科学教育目标。

幼儿园大班音乐活动教案《喜洋洋》，目标包括学习演奏、感受情绪、合作演奏等，培养分享合作品质。准备音乐及打击乐器。过程有情景引入、欣赏乐曲、学习动作、配器练习、演奏等环节，通过活动让幼儿感受音乐之美，提升音乐素养。

幼儿园大班健康教育活动教案《我换牙了》，目标包括了解换牙过程、巩固刷牙方法等。活动通过猜谜语、观察牙齿、交流感受等方式进行，还涉及认识恒牙乳牙、探究刷牙。活动延伸有争做护牙小明星。反思借换牙期进行护牙教育。

幼儿园大班社会活动教案《共享快乐》，针对独生子女“不愿分享”特点，旨在培养孩子分享意识。教学目标包括引导幼儿分析讨论交往方法、体验友好协商获友情等。通过多媒体课件、创设情景等方式，让孩子感受分享快乐，提升交往与合作能力。

幼儿园大班科学活动教案《有趣的关节》，针对幼儿对身体好奇及自我保护意识不足设计。通过游戏、实践，让幼儿认识关节及其作用，懂得保护关节重要性，增强自我保护意识，含反思、目标、重难点、方法、准备及详细过程。

幼儿园大班语言活动教案《顽皮的小雨滴》，设计贴近幼儿生活，激发兴趣。目标包括感受诗歌优美、理解内容、大胆想象续编、欣赏散文语言及体验乐观精神。准备有雨声音乐、幻灯片。活动过程含导入、经验谈话、逐幅画面欣赏与提问，引导幼儿观察表达，感受雨水与自然关系。

幼儿园大班数学活动《5个5个数数》教案，目标包括学习以2和5为单位分群计数、发展目测数群能力、培养比较判断与逻辑思维等。准备多媒体设备及操作材料。过程有复习数数、按5分群操作练习、唱数到20、不同排列的按5分群计数，还有“快速抢答”游戏，通过多种方式让幼儿体验数学乐趣，理解数字与生活关系。