幼儿园大班活动教案

幼儿园大班科学活动《蔬菜造型》教案，通过欣赏引导幼儿观察创作，利用蔬菜制作物品并讲述。目标包括培养多种能力、发现美等。准备丰富材料，教学过程有欣赏、观察激发兴趣、操作、展示讲述及延伸。反思强调应捕捉生成资源，避免一味按预设进行。

幼儿园大班数学活动教案《分饼》，目标包括引导幼儿学习等分、探索等分方法、发展观察比较能力、让幼儿懂数学道理及体验乐趣。重点通过操作探索等分方法。准备绳子、图形等，有分组活动、幼儿操作、使用幼儿用书等过程。反思强调探究性学习，以故事引入吸引学生，引导学生在解决问题中获新知、发展思维。

幼儿园大班音乐活动教案《小鱼的梦》含反思，目标包括感受三拍子音乐氛围、创编动作、体验歌曲意境等。准备有熟悉乐曲、纸笔、音带。过程涵盖律动、练声、欣赏音乐、理解歌词、学唱歌曲、创编动作及伴奏，通过多样活动助幼儿感知与表现音乐。

幼儿园大班社会活动《心情》教案，目标包括引导幼儿理解情绪特征及成因、助人为乐品质培养等。准备有课前观察记录和家人心情、多媒体课件等。活动过程涵盖分享交流、体验理解、内化自我、结束延伸，通过多种方式让幼儿感知情绪并学会调节。

幼儿园大班语言活动《风在哪里》教案，目标包括学习诗歌、理解词语、仿编诗歌等。通过扇子、头饰等准备，引导幼儿感受风的存在，理解诗歌内容，并尝试仿编。活动注重培养幼儿的语言运用能力和创造力，同时感受诗歌的美感。

幼儿园大班科学公开课《磁力组合活动》教案，目标包括认识磁铁特性、探索吸非铁制品方法等。活动准备多样材料，过程有认识磁铁、吸非铁制品、感受磁化等环节，幼儿兴趣高，在操作中感知磁铁相关知识与现象。

幼儿园大班音乐活动《拉拉勾》教案，目标包括了解石头属性、学念儿谣、感应音效次数、合奏及培养节奏感。重难点为熟悉语词感应音效和肢体造型合奏。准备有音乐VCD、挂图、布袋等物品。活动过程包括故事引导、造型活动、儿谣学习、石头游戏及乐器演奏，通过多环节培养幼儿音乐表现力。

幼儿园大班语言活动《妈妈的肚脐》公开课教案，目标包括了解肚脐由来、理解故事中妈妈形象及家人努力、运用撕纸表现自我、激发复述欲望等。准备有PPT、放大镜等。活动过程通过话题导入，读绘本玩绘本，引导幼儿探索肚脐奥秘，感受家人关爱。

幼儿园大班活动《我眼中的秋天》区域活动方案，含阅读与秋天有关的书、我眼中的秋天两个环节。活动有相应经验、材料及指导建议。反思指出在引导幼儿归纳经验环节存在不足，因对教案把握不够且缺乏教学机智，导致孩子未能深入表达。

幼儿园大班体育活动教案《在图案上拍球》，目标锻炼幼儿上肢肌肉与控制能力，培养竞争意识。准备皮球、粉笔等。过程包括自由拍球、画图案练习、比赛等。建议根据幼儿熟练度开展，教师巡回指导。教学反思显示活动寓教于乐，目标达成。

幼儿园大班数学活动《10以内加减法》教案，结合“我要上小学”主题，通过破译电话号码游戏，引导幼儿熟练运用10以内加减法，理解答案对应多式题。活动准备充分，过程包括复习、心算破译及小组竞赛，旨在培养幼儿数学能力、合作习惯及对数字的认识。

幼儿园大班美术活动教案《大象找工作》，目标包括引导幼儿情景绘画、尝试粉笔线条画、激发思维与表达、感受绘画趣味及培养作画习惯。准备丰富，活动过程以故事引入，引导联想创作，讨论作画方法，让幼儿围绕大象当老师展开想象并绘画。