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大班建构游戏《街道》活动设计教案

教案简介:幼儿园大班建构游戏《街道》活动设计,旨在让幼儿体验游戏乐趣,感知材料特征,学会选择和使用建构材料,培养分工合作、爱护成果等能力。活动准备充分,教学流程包括谈话引入、讨论选材、幼儿建构及教师讲评等环节,活动后有反思。
教案内容预览

  感知材料的特征、性质,并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料,围绕主题进行建构。

  大班建构游戏《街道》

  活动总目的:

  1.体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦。

  2.感知材料的特征、性质,并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料,围绕主题进行建构。

  3.让幼儿学会分工合作,爱护建构材料和建构成果。

  4.合理利用替代物,学会客观地评价自己和同伴的游戏情况。

  5.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

  6.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  本次活动目的:

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幼儿园大班建构游戏《街道》活动设计 包含反思预览

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