幼儿园大班游戏教案

幼儿园大班游戏《我的幼儿园》教案，源于新园搬迁引发幼儿兴趣。通过建构游戏锻炼幼儿语言、合作与解决问题能力，提供多样材料让幼儿合作搭建，了解幼儿园建筑，体验成功喜悦，增强爱园情感，含游戏准备、过程及反思。

幼儿园大班游戏教案《拾高粱茬》，活动目标包括锻炼幼儿腿部肌肉、反应能力，培养合作能力与体验游戏喜悦。活动准备场地即可。游戏玩法有两人绕圈内外配合及多人转圈互动等，通过问答、追逐等环节，让幼儿在游戏中感受合作创编乐趣。

幼儿园大班故事游戏教案《小马过河》，针对家长反映孩子缺乏自立和思考问题的情况设计。活动目标是通过故事让幼儿懂得遇事多观察、动脑筋、勇于尝试，发展比较、分析与表达能力，丰富词汇，体验成功喜悦，发展求异思维。教学重点是理解故事内容及蕴含道理，难点是理解大与小、深与浅的相对性。活动准备包括教学挂图、动物图片、录音磁带和头饰等。活动过程有导入、基本环节（听故事、讨论、教师讲述、幼儿讲述、表演）和结束环节。活动延伸是自由表演。教学反思包括将难点提前突破和引导幼儿理解不同角色语言。

幼儿园大班音乐游戏教案《小蚂蚁避雨》，含反思。活动目标包括利用图谱教学提升幼儿多方面能力，学习歌曲特点与唱法，培养歌唱兴趣、助人品德及创编动作等。活动准备充分，重难点明确，过程丰富，有小结延伸与情感教育，活动后有反思。

幼儿园大班社会优质课教案《好玩的纸桥游戏》，目标包括让幼儿了解改变物体形状影响载重力、合作探索设计坚固纸桥等，重点难点明确。活动准备有各类纸张和书本，过程分两次探索，先选桥墩后做桥面，最后教师小结相关知识。

幼儿园大班体育游戏《传球》教案，旨在通过传球游戏锻炼幼儿反应、敏捷度，增强合作意识与集体感，发展身体协调性。活动准备篮球若干，过程包括热身、示范、分组游戏及总结。游戏分两种玩法，注意事项明确。活动深受幼儿喜爱，有效促进其身心发展。

幼儿园大班体育游戏教案《穿地道》，活动目的包括让幼儿练习听信号转向、合作及根据指令动作等，活动准备场地，有热身、引题、交代注意事项、幼儿游戏、整队休息等环节，还有分组活动，最后进行游戏反思。

幼儿园大班音乐活动教案《游戏圈圈》，目标包括看图识方位、随乐做动作、合作游戏等。活动准备图谱与音乐，过程有教师带幼儿进教室、引导看图游戏，包含多种游戏形式，还有延伸变换走的动作游戏，最后有活动反思。

幼儿园大班游戏活动教案《跳皮筋》，将传统民间体育游戏与童谣结合。目标包括学习跳皮筋基本动作、培养合作精神等。活动准备牛皮筋和儿歌。过程有热身、幼儿探索玩法、教师讲解规则、游戏开始，最后做放松活动。反思强调跳皮筋对幼儿身心发展的积极作用及活动亮点。

幼儿园大班游戏活动教案《小蚂蚁和西瓜皮》，目标包括想象西瓜皮用途、操作让瓜皮变小、培养多种能力等，准备丰富材料。活动过程有认识瓜皮、分组操作、介绍作品、探索瓜皮变小办法及卫生教育，反思关注幼儿对细节观察与故事讲述优美度。

《集体大力水手》幼儿园大班游戏教案，目标丰富长凳游戏经验、培养合作等。活动准备长凳 4 条，过程涵盖搬运入场、练本领、尝试练习、交流点评、示范观摩、竞赛及放松游戏。教学反思强调教师应将理念转化为行动，引导幼儿深入游戏发展。

幼儿园大班游戏教案《摆动的沙漏》，旨在让幼儿感知用力大小、易拉罐运动速度及沙轨迹关系，发展手部能力，培养探索精神与合作意识。准备易拉罐、彩纸，通过引题、实践操作、集体欣赏讲评等环节开展活动，教师反思活动组织有难度。