幼儿园大班游戏教案

幼儿园大班体育游戏教案《快乐的桌椅》，旨在通过创新桌椅玩法，提高幼儿运动与创造能力，促进身心健康。教学目标包括创新玩法、提升协调性、学习匍匐前进等。准备充分，过程有趣，注重幼儿品质培养，活动符合幼儿发展规律。

《小小种子》是一份针对幼儿园大班的音乐游戏教案，旨在通过学唱歌曲让幼儿了解蒲公英种子随风飘动的特性。活动通过游戏感知乐句，体验自由、舒展的情感，并创编动作。准备包括彩色吸管、电子琴伴奏和PPT。活动过程包括图片导入、初步感知歌曲、观看动画再次倾听歌曲以及传递种子的游戏环节。

幼儿园大班体育课《长凳游戏》教案，旨在发展幼儿平衡、钻爬等能力，培养勇敢品质与主动参与意识。活动准备多样器材，过程包括热身、自由探索玩法、多种钻爬及过“桥”游戏，还有教师示范跳姿，注意事项明确，最后放松离场，活动反思良好。

幼儿园大班角色游戏教案《旅游团》，活动目标包括增知识、促回忆、培养能力、鼓励表现。准备服装等道具。活动过程有引出主题，了解旅游知识，分配角色，幼儿游戏时重点指导报名等工作，最后进行游戏评价与整理材料。

幼儿园大班游戏教案《骑自行车》，目标包括提高幼儿动作灵活性等，培养多种品质与能力。活动准备有装扮自行车、绕障碍骑车及合作推车比赛。活动时注意安全，可多样比赛。反思指出孩子自我中心现象重，需关注游戏规则以约束行为。

幼儿园大班音乐游戏教案《捏泥人》，目标包括感受音乐情绪、学习玩法、提高思维敏捷性、培养开朗性格。准备民乐“喜洋洋”等。活动过程有倾听音乐感知节奏、学习玩捏泥人游戏、创造新造型玩游戏，通过多种方式让幼儿在游戏中感受音乐与创造乐趣。

幼儿园大班游戏教案《手指》，目标包括做手指游戏、探讨小脚动作等，准备有颜料等。活动过程有问好、手指与小脚游戏、小脚作画及欣赏作品。课后反思强调创新教学，让孩子感受参与快乐与创作美感，重在体验而非画面美观。

幼儿园大班游戏教案《彩弹》，目标包括学习投掷、感受乐趣、培养性格与习惯。准备灌水气球等材料，场地布置妥当。活动过程有神奇小画家律动、讨论作画方式引出彩弹投画、幼儿初试模仿并用力投掷形成图案、欣赏添画及尝试其他方式作画。

幼儿园大班体育游戏《金鸡独立》教案，目标包括练习单脚站立、平衡及反应能力，培养竞争意识等。准备有道具若干。活动过程涵盖队列队形、热身操、角色扮演、自由探索、示范练习及“狐狸捉小鸡”游戏，最后进行放松操并反思，强调运动量控制与教师示范重要性。

幼儿园大班民间游戏《鹰抓小鸡》教案，依据《纲要》设计。活动旨在锻炼幼儿奔跑、闪躲能力，培养勇敢协作品质。通过呼拉圈、布块等道具创新玩法，增强游戏安全性与趣味性，促进幼儿创新思维与团队合作，体验游戏快乐。

幼儿园大班科学游戏教案《手电筒亮起来》，目标包括让幼儿玩手电筒、认识电池正负极等，通过观察、组装、探究小游戏等环节，培养好奇心与探究精神。活动准备有手电筒和电池等，活动延伸引导幼儿了解生活中电池相关知识，反思指出实验环节存在不足及安全注意事项。

幼儿园大班游戏教案《套圈》含反思，目标包括解密诀窍、感受乐趣、学会游戏等，准备多媒体课件等活动材料，活动过程有音乐游戏、唱看试玩“套圈”，幼儿参与度高，个别投扔不协调，反思讲解不够“幼儿化”。