幼儿园大班社会教案

幼儿园大班社会教案《快乐端午节》，目标包括了解端午名称、来历、习俗，体验民间韵味，锻炼能力及感受游戏乐趣。活动准备涉及幼儿对农历认知及用书。过程有交流端午、了解来历、知晓风俗、看书巩固等环节，教学反思指出介绍屈原需改进，整体幼儿较投入。

幼儿园大班社会领域教案《树木的作用》，目标包括让幼儿知晓树木作用、养成环保意识等。活动重点了解树木对人类作用，难点养成爱护树木习惯。通过表演歌曲引出内容，观察图片认识树美化环境、净化空气、调节气候等作用，引导幼儿讨论发言。

幼儿园大班社会领域教案《我们的小书城》，目标包括了解图书馆借阅规则、引导遵守规则、培养开朗性格与口头表达能力。活动准备有多媒体课件及操作材料。活动过程通过观看课件了解规则，儿歌巩固，讨论交流，小组制作标志，让幼儿在实践中知规则并学会遵守。

幼儿园大班社会教案《端午节》含反思，活动目标包括了解端午名称、来历、习俗等。准备有flash故事及相关材料。活动过程涵盖知名称时间、来历、感知主要习俗、探索其他习俗、儿歌总结等环节，延伸至各区角活动，旨在激发幼儿对民族文化兴趣情感。

幼儿园大班社会教案《古代的书》，目标包括了解书在中国古代演变、相关发明，感受文化悠久，激发表达兴趣，养成好习惯。准备PPT、古书模型等。活动过程有欣赏图片实物引出话题、认识古代书、引申了解造纸印刷术推动作用并鼓励分享交流。

幼儿园大班社会课《交通标志》教案，目标包括了解交通标志含义、培养遵守规则意识等。活动准备充分，有收集资料、制作课件等。过程通过视频导入，解读标志图，包括认识红绿灯等，还自制交通标志棋，旨在提升幼儿多方面能力与安全意识。

幼儿园大班社会领域教案《旧挂历用处大》，目标包括教育幼儿爱惜物品、合理利用废旧物，鼓励创新提高动手动脑能力，培养团结协作精神等。活动通过教师表演引发兴趣，引导讨论挂历纸用途，鼓励创作并互相欣赏品评，还有活动延伸。

《带着弟弟妹妹一起玩》幼儿园大班社会公开课教案，目标包括带领弟妹游戏、解决问题、增强责任心等。活动准备涉及场地、道具及奖品。过程有玩球、教玩“运小猪”游戏及比赛等，延伸活动多样，反思强调混龄活动对幼儿发展的积极意义。

幼儿园大班社会教案《小天使的故事》，目标让幼儿了解自身来源，鼓励提问回答。准备自编故事与图片。活动过程包括讲述故事、观察图片、幼儿讲述及绘画，延伸有作品展览。附故事内容，活动后幼儿初步知晓来源，用绘画表达理解，体验甜蜜情感。

幼儿园大班上学期社会教案《好朋友》，目标包括理解含义、学习交往技能等，准备有画像、照片等。活动通过猜朋友游戏导入，引导交流、感受互助友爱情感，还一同演唱歌曲，延伸有周末相约参赛活动，活动反思显示效果良好。

幼儿园大班上学期社会教案《报纸的秘密》，目标为让幼儿知报纸是获信息途径，了解其特点并设计版式。活动准备含经验与材料准备。过程包括出示报纸谈话导入、播放PPT了解特点、让幼儿设计报纸，通过多种方式助幼儿认识报纸。

幼儿园大班社会教案《方便的生活用品》，目标包括认识用品、感受便捷、体验幸福等。重难点在认识与感受生活用品作用。准备有收集用品、布置超市等。通过逛超市、使用体验、看书讨论等活动，让孩子了解生活用品，感受现代生活便利。