幼儿园大班社会教案
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大班社会优质课《我又长大一岁了》教案幼儿园大班社会优质课教案《我又长大一岁了》及《夸夸我的好朋友》，前者让幼儿发现成长变化，增强自信，关心同伴；后者使幼儿体验朋友多的快乐，学会介绍、夸赞朋友，还通过制作友情卡增进友谊。
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大班社会《爱心手语》教案幼儿园大班社会教案《爱心手语》，旨在培养幼儿关爱弱势群体的爱心。通过学习手语、感知非言语交往等方式，引导幼儿理解关心他人。活动包含游戏、看图片、认识手语、讲故事等环节，让幼儿体验聋哑人世界，激发同情心与爱心，懂得正确对待残疾人。
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大班社会领域《会有小朋友来住吗？》教案幼儿园大班社会领域教案《会有小朋友来住吗？》，通过故事、PPT欣赏等，让幼儿了解建筑工种及特点，感知小鸭渴望同伴，产生尊重劳动者情感，锻炼口头表达与个性。活动含谈话导入、欣赏了解、观看图片、体会愿望、角色扮演等环节，教师反思教具运用。
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大班社会《快乐的我》教案幼儿园大班社会教案《快乐的我》，目标包括采访他人、体验关心他人的快乐等，培养勇敢活泼个性与表达能力。活动准备小树叶，通过导入、讨论、采访、分享交流等环节，让幼儿明白帮助别人是快乐的道理。活动反思关注幼儿生气情绪，旨在培养自我控制能力，课后部分幼儿有所改变。
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大班社会课评析《寒冷的冬天，温暖的家》教案幼儿园大班社会课《寒冷的冬天，温暖的家》教案，目标包括让幼儿知道抗寒方法、关爱小鸟并制作鸟窝、体验助人愉悦。准备多媒体课件及废旧物品等材料，活动过程有导入、出示信、幼儿操作展示环节，通过多种方式培养幼儿能力与爱心，注重思想教育贯穿始终。
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大班社会课《小熊的生日》教案幼儿园大班社会课《小熊的生日》教案，涵盖社会与科学领域。活动通过制作水果拼盘，让幼儿体验乐趣、分享快乐，认识多吃水果益处，培养审美、创新能力及认真做事习惯，还锻炼交流表达能力，活动后有教学反思。
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大班社会《动物城里的百货商店》教案幼儿园大班社会教案《动物城里的百货商店》，通过逛百货商店情境，引导幼儿了解噪音危害，鼓励用完整语言表达减少噪音想法，激发对城市美好环境向往。教学准备有PPT等，课时30分钟，结合主题背景、教材及幼儿情况分析开展教学。
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大班社会《毕业》教案幼儿园大班社会教案《毕业》含反思，活动目标包括体验惜别情、向往小学生活等。准备有邀父母、备“博士帽”等物品、化妆道具及主持人。活动过程涵盖开场、园长致词、献花、赠相册通讯录、送纪念品、朗诵演唱等环节，还有中班幼儿献词及节目表演。
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大班社会领域《公共场所礼仪文明购物》教案幼儿园大班社会领域教案《公共场所礼仪文明购物》，目标包括树立购物规范、培养观察与尊重情感、养成良好礼仪习惯等。活动准备多样，过程有导入、看视频分析、讨论不文明行为、总结规则、模拟超市购物等环节。
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大班社会《着火了该怎么办》教案幼儿园大班社会教案《着火了该怎么办》，依相关规定，将安全教育放首位。园内常开展安全演练，借全国消防日契机，设计此活动，目标含了解火灾危害、增强防火意识、培养自我保护能力等，流程有观看新闻引入、讨论交流学习自救等。
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大班下学期社会说课《游览图作用大》教案《游览图作用大》教案，目标包括学会看导游图、利用其设计路线等。重难点为看懂图及用图解决实际问题。准备动物园游览图等，活动过程有情境导入、观察线路、实践活动、延伸活动，旨在培养幼儿多方面能力与了解平面图作用。
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大班社会领域《这就是我》教案幼儿园大班社会领域教案《这就是我》，目标为让幼儿了解自身外貌特征、兴趣爱好，能在集体前大胆表现，培养同伴配合。活动准备镜子，操作材料。过程包括介绍表格、示范填表、幼儿照镜填表、相互介绍并贴表观察比较。
