幼儿园大班社会教案
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大班社会《能干的小兵》教案幼儿园大班社会教案《能干的小兵》，以游戏为主，避免小学化。目标包括练习间隔走、发展柔韧性协调性、培养勇敢精神等。准备有环境布置、梯子轮胎等。活动过程有练兵准备、探索尝试玩梯子、走横档斜坡及游戏《山林大战》，注重幼儿能力与情感培养。
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大班社会公开课《房子高好还是矮好》教案《房子高好还是矮好》教案，目标包括知事物利弊、多角度思考等，发展多种能力。准备幼儿用书等。活动过程有观察讨论高矮房利弊、设计讲述等环节，教师记录小结并鼓励幼儿日常交流观点。
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大班社会《制作明信片》教案幼儿园大班社会教案《制作明信片》，目标包括了解明信片特点作用、掌握制作方法、提升语言与操作能力。活动准备充分，通过参观、观察、课件学习等环节引导幼儿认识明信片，再鼓励幼儿自选材料制作，最后展示作品表达情感，培养幼儿多方面能力。
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大班社会优质课《各种各样的邮票》教案幼儿园大班社会优质课《各种各样的邮票》教案，目标包括欣赏邮票、体验绘画乐趣、培养分享合作品质及探索生活多样性。重点了解邮票用途和知识，难点为自制邮票。活动准备有PPT课件和收集的邮票。过程涵盖引起兴趣、观赏邮票、认识票号票种、欣赏集邮册及幼儿设计邮票环节，播放音乐增添氛围。
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大班社会优质课《好玩的纸桥游戏》教学教案幼儿园大班社会优质课教案《好玩的纸桥游戏》，目标包括让幼儿了解改变物体形状影响载重力、合作探索设计坚固纸桥等，重点难点明确。活动准备有各类纸张和书本，过程分两次探索，先选桥墩后做桥面，最后教师小结相关知识。
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大班社会活动《合理用钱》教案幼儿园大班社会活动教案《合理用钱》，受西方及日本教育专家主张启发，针对我国孩子用钱意识薄弱现状，结合二期课改理念设计。含“解读人民币”等活动，目标包括制订用钱计划等，重难点明确，准备充分，通过讨论钱包、帮明明设计计划等教学过程引导幼儿合理用钱。
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大班社会公开课《合作力量大》教案幼儿园大班社会公开课《合作力量大》教案，目标为体验合作快乐、增强团队精神等。活动准备有PPT、动画等。过程包括导入环节随音乐进活动室、欣赏动画理解合作意义，出示多种图片引导幼儿观察讨论，让幼儿领会合作寓意与哲理，展现可爱一面。
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大班社会《环境污染》教案幼儿园大班社会教案《环境污染》，目标包括感受自然与人类关系、掌握环保方法等。活动准备充分，过程有看图讨论、交流分享、认识危害、探讨保护措施及制作宣传展板等环节，活动延伸注重引导幼儿感知不同环境，教学反思体现以幼儿为主体、重视实践与认知发展。
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大班社会详案《老爷爷的帽子》教案《老爷爷的帽子》是幼儿园大班社会教案，旨在引导幼儿学会关心他人。通过多媒体课件、图片展览等形式，让幼儿感受关爱与被关爱，体验幸福感。活动准备充分，包含多种教育手段和材料，目标明确，旨在培养幼儿的同情心和互爱情感。
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大班社会《逛动物园》教案幼儿园大班社会教案《逛动物园》，旨在激发幼儿爱动物情感，提高观察能力。活动含多目标，重点难点明确。通过观看 DVD、指认卡片、表演游戏等环节展开，还有延伸环节。教学反思指出幼儿表现及改进方向。
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大班社会活动《走进超市》教案《走进超市》是幼儿园大班社会活动教案，目标包括认识超市环境、体验合作、提高能力等。活动准备有相关经验、录像及材料收集。过程含认识、创建、经营、改进超市，教师在各环节有指导重点，通过系列活动培养幼儿多方面能力与意识。
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大班社会公开课《父母亲的工作》教案幼儿园大班社会公开课《父母亲的工作》教案，目标包括介绍父母工作、萌发热爱尊敬情感等。准备有了解情况、照片、录像等。活动过程包括出示照片激发兴趣、小组交流讨论、互相介绍、讨论劳动意义及表达感谢方式。
